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Páginas: 7 (1643 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2013
UNIVERSIDAD DE PIURA
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
SYLLABO
CURSO
Geografía Humana
CREDITOS
4
NIVEL
I
CICLO
I
TIPO
Obligatorio
REQUISITO(S)
Ninguno
SEMESTRE
PROFESOR(ES)
1. Descripción del Curso
El curso de Geografía Humana tiene como finalidad estudiar al hombre, desde una perspectiva espacial como transformador del paisaje. Para ello, partimos, enprimer lugar, del conocimiento de la Geografía como ciencia, destacando el surgimiento de la Geografía Humana como una de las ramas de ésta. Así mismo, para entender mejor el modo como el hombre recibe la influencia del medio y lo transforma, se ha incluido una unidad sobre el paisaje natural, y por último, se desarrollarán contenidos que pertenecen integra mente a la Geografía Humana.
Comocomplemento del estudio de esta materia, recurriremos constantemente al empleo de dos tipos de mapas: el físico, para ubicar los principales accidentes geográficos y el político donde estudiaremos la ubicación y capitales de los países actuales.
Por su misma naturaleza, los contenidos de esta materia no son sólo útiles para el conocimiento particular de la Geografía, sino que sirven de complementoa otras asignaturas, especialmente Historia y también temas de actualidad.
2. Objetivos Generales
1. Analizar el surgimiento de Geografía como ciencia así como identificar los principales personajes que contribuyeron a su consolidación.
2. Conocer los principios del saber geográfico axial como las ramas en las que se divide su estudio.
3. Identificar las características del mediofísico en el que vivimos distinguiendo y relacionando los principales elementos y factores que influyen en la transformación del paisaje y permiten el desarrollo de la vida en nuestro planeta.
4. Conocer al hombre como transformador del medio y generador del paisaje cultural, reconociendo las principales características de la población y su organización espacial.
5. Utilizar de forma adecuada losmapas, ubicando puntos sobre la tierra teniendo en cuenta las coordenadas geográficas.
6. Valorar la importancia del conocimiento geográfico en la vida cotidiana.
3. Metodología.
Los temas de clase se desarrollarán por medio de la explicación de aspectos teóricos del curso partiendo de lo general a lo particular para luego, por medio del diálogo y la discusión en clase, llegar a lasíntesis de los conocimientos.
Se buscará que los temas desarrollados se relacionen con el entorno más cercano para lograr así un aprendizaje más significativo en los alumnos.
En el desarrollo de las clases se buscará también desarrollar la capacidad de análisis a través de la interpretación de gráficos e imágenes, así como de vídeos sobre hechos y fenómenos geográficos actuales.
4. Contenidodel Curso
I Parte: Introducción a la Geografía
1. Delimitación y definición de la Geografía
1.1. Evolución de la Ciencia Geográfica: Humboldt, Ritter, Richthofen, Hettner, Ratzel y Pablo Vidal de la Blache.
1.2. Clasificación de la Geografía
1.2.1. Niveles: Geografía general y regional.
1.2.2. Ramas: Geografía física y humana
1.3. Principios geográficos: Localización, causalidad,extensión, correlación, evolución y globalidad.
1.4. Hechos y fenómenos geográficos.
II Parte: El paisaje natural y su influencia en la vida del hombre.
2. La superficie terrestre y los climas
2.1. Condiciones atmosféricas en la Tropósfera
2.1.1. Elementos climáticos: Temperatura, presión y humedad.
2.1.2. Factores atmosféricos: Altitud, latitud, oceanidad, continentalidad.
2.1.3. Laclasificación del clima y su influencia en la actividad humana
2.2. El agua: soporte de vida.
2.2.1. Masas oceánicas: El mar como regulador térmico, corrientes marinas.
2.2.2. Aguas continentales: Ríos, lagos y agua subterránea.
2.3. Los suelos base de la actividad del hombre.
III Parte: El hombre transformador de su entorno.
3. El hombre y el aprovechamiento de su espacio.
3.1. La...
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
SYLLABO
CURSO
Geografía Humana
CREDITOS
4
NIVEL
I
CICLO
I
TIPO
Obligatorio
REQUISITO(S)
Ninguno
SEMESTRE
PROFESOR(ES)
1. Descripción del Curso
El curso de Geografía Humana tiene como finalidad estudiar al hombre, desde una perspectiva espacial como transformador del paisaje. Para ello, partimos, enprimer lugar, del conocimiento de la Geografía como ciencia, destacando el surgimiento de la Geografía Humana como una de las ramas de ésta. Así mismo, para entender mejor el modo como el hombre recibe la influencia del medio y lo transforma, se ha incluido una unidad sobre el paisaje natural, y por último, se desarrollarán contenidos que pertenecen integra mente a la Geografía Humana.
Comocomplemento del estudio de esta materia, recurriremos constantemente al empleo de dos tipos de mapas: el físico, para ubicar los principales accidentes geográficos y el político donde estudiaremos la ubicación y capitales de los países actuales.
Por su misma naturaleza, los contenidos de esta materia no son sólo útiles para el conocimiento particular de la Geografía, sino que sirven de complementoa otras asignaturas, especialmente Historia y también temas de actualidad.
2. Objetivos Generales
1. Analizar el surgimiento de Geografía como ciencia así como identificar los principales personajes que contribuyeron a su consolidación.
2. Conocer los principios del saber geográfico axial como las ramas en las que se divide su estudio.
3. Identificar las características del mediofísico en el que vivimos distinguiendo y relacionando los principales elementos y factores que influyen en la transformación del paisaje y permiten el desarrollo de la vida en nuestro planeta.
4. Conocer al hombre como transformador del medio y generador del paisaje cultural, reconociendo las principales características de la población y su organización espacial.
5. Utilizar de forma adecuada losmapas, ubicando puntos sobre la tierra teniendo en cuenta las coordenadas geográficas.
6. Valorar la importancia del conocimiento geográfico en la vida cotidiana.
3. Metodología.
Los temas de clase se desarrollarán por medio de la explicación de aspectos teóricos del curso partiendo de lo general a lo particular para luego, por medio del diálogo y la discusión en clase, llegar a lasíntesis de los conocimientos.
Se buscará que los temas desarrollados se relacionen con el entorno más cercano para lograr así un aprendizaje más significativo en los alumnos.
En el desarrollo de las clases se buscará también desarrollar la capacidad de análisis a través de la interpretación de gráficos e imágenes, así como de vídeos sobre hechos y fenómenos geográficos actuales.
4. Contenidodel Curso
I Parte: Introducción a la Geografía
1. Delimitación y definición de la Geografía
1.1. Evolución de la Ciencia Geográfica: Humboldt, Ritter, Richthofen, Hettner, Ratzel y Pablo Vidal de la Blache.
1.2. Clasificación de la Geografía
1.2.1. Niveles: Geografía general y regional.
1.2.2. Ramas: Geografía física y humana
1.3. Principios geográficos: Localización, causalidad,extensión, correlación, evolución y globalidad.
1.4. Hechos y fenómenos geográficos.
II Parte: El paisaje natural y su influencia en la vida del hombre.
2. La superficie terrestre y los climas
2.1. Condiciones atmosféricas en la Tropósfera
2.1.1. Elementos climáticos: Temperatura, presión y humedad.
2.1.2. Factores atmosféricos: Altitud, latitud, oceanidad, continentalidad.
2.1.3. Laclasificación del clima y su influencia en la actividad humana
2.2. El agua: soporte de vida.
2.2.1. Masas oceánicas: El mar como regulador térmico, corrientes marinas.
2.2.2. Aguas continentales: Ríos, lagos y agua subterránea.
2.3. Los suelos base de la actividad del hombre.
III Parte: El hombre transformador de su entorno.
3. El hombre y el aprovechamiento de su espacio.
3.1. La...
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