afirmaciones
Páginas: 3 (598 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2014
BARRERAS DE LA LIBERTAD DE EXPRESION
La Ignorancia: consiste en la ausencia de conocimientos, es un obstáculo ya que para elegir algo es preciso conocerlo.
El Miedo: puede producir una ofuscacióncompleta de las facultades superiores y todo lo que se ejecuta en esos momentos
La cólera: también llamada ira, producen una fuerte limitación en nuestra capacidad de elegir libremente.
LaViolencia: Ésta puede debilitar la libertad del sujeto hasta el grado de suprimir toda responsabilidad en lo que se refiere a la conducta realizada en esos momentos.
Los Desajustes Psíquicos: debilitan lalibertad debido a que la persona se siente atada a ciertos patrones de conducta,
LA LIBERTAD Y PERSONA
Es difícil aceptar la libertad pues tenemos muchos y grandes condicionamientos, obstáculos,impedimentos. Además, como la libertad no es objetivable, no la podemos demostrar.
El hombre fruto de sí mismo, de su libertad, de sus opciones libres.
Es por ello que la sociedad y la comunidaddeben dar al niño que nace, las condiciones para que encuentre lo necesario para realizarse como persona en vistas a una integral realización.
Para la Antropología, el hombre además de individuo espersona, es sujeto, es uno, es único. El hombre se manifiesta, se revela como persona en su
relación con los otros. Es un Yo en relación con un Tú
Su perfeccionamiento como persona se realiza enrelación con el otro.
LA LIBERTA Y EDUCACIÓN
La educación es un factor también muy importante para conocer la libertad. Una educación libre es aquella en la cual se permite la libre expresión de ideas,aunque sean incorrectas para el contexto sobre el que esta trabajando. En vez de regañar se orienta a los educandos para que ellos mismos decidan su libertad. En el proceso de educar toman parte losprofesores, los alumnos, la familia, la institución educativa, la sociedad, etc.
El educador debe tener respeto a su ideología, a su persona, a su concepción política, a sus iniciativas y al...
La Ignorancia: consiste en la ausencia de conocimientos, es un obstáculo ya que para elegir algo es preciso conocerlo.
El Miedo: puede producir una ofuscacióncompleta de las facultades superiores y todo lo que se ejecuta en esos momentos
La cólera: también llamada ira, producen una fuerte limitación en nuestra capacidad de elegir libremente.
LaViolencia: Ésta puede debilitar la libertad del sujeto hasta el grado de suprimir toda responsabilidad en lo que se refiere a la conducta realizada en esos momentos.
Los Desajustes Psíquicos: debilitan lalibertad debido a que la persona se siente atada a ciertos patrones de conducta,
LA LIBERTAD Y PERSONA
Es difícil aceptar la libertad pues tenemos muchos y grandes condicionamientos, obstáculos,impedimentos. Además, como la libertad no es objetivable, no la podemos demostrar.
El hombre fruto de sí mismo, de su libertad, de sus opciones libres.
Es por ello que la sociedad y la comunidaddeben dar al niño que nace, las condiciones para que encuentre lo necesario para realizarse como persona en vistas a una integral realización.
Para la Antropología, el hombre además de individuo espersona, es sujeto, es uno, es único. El hombre se manifiesta, se revela como persona en su
relación con los otros. Es un Yo en relación con un Tú
Su perfeccionamiento como persona se realiza enrelación con el otro.
LA LIBERTA Y EDUCACIÓN
La educación es un factor también muy importante para conocer la libertad. Una educación libre es aquella en la cual se permite la libre expresión de ideas,aunque sean incorrectas para el contexto sobre el que esta trabajando. En vez de regañar se orienta a los educandos para que ellos mismos decidan su libertad. En el proceso de educar toman parte losprofesores, los alumnos, la familia, la institución educativa, la sociedad, etc.
El educador debe tener respeto a su ideología, a su persona, a su concepción política, a sus iniciativas y al...
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