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TALLER DE RELACIONES HUMANAS
PERSONALIDAD DEL NIÑO HIPERACTIVO


Tema: Taller para padres con hijos Hiperactivos.

Objetivo
Definir ¿Qué es personalidad?
Definir Hiperactividad
Definir el tipo de personalidad de mi hijo por medio de un test.
Analizar el comportamiento de los padres frente a su hijo hiperactivo.
Adquirir nuevos métodos para tratar al niño hiperactivo.



DESARROLLODEL TEMA
DEFINICIÓN.
Se denomina hiperactividad a un comportamiento que se caracteriza por la actividad excesiva y fuera de lo normal. Se trata de un trastorno de la conducta infantil.

Puede presentarse solo hiperactividad o también puede presentarse combinada con déficit atencional o con Impulsividad.

CARACTERISTICAS.
No demuestran miedo.
Toman riesgos.
Se suben a grandesobstáculos sin tener en cuenta el peligro que supone para ellos.
Tienen un alto umbral de dolor, es decir, no lloran cuando se hacen daño.


¿Qué es la personalidad?
La personalidad es un conjunto de sentimientos y pensamientos, ligados al comportamiento que persisten a lo largo del tiempo y de las situaciones. Se refiere a aquellos aspectos que distinguen a un individuo de cualquier otro. Es por lotanto, la suma de características que se mantienen y producen individualidad en las personas.


TEST: ¿Cuál es la personalidad de mi hijo?
Contesta un test y conócelo más.
Resuelve este test para descubrir cuál es la personalidad de tu hijo. Aquí tenemos algunos consejos para que estés en buena relación y comunicación con él.
 
Test
1. ¿Cómo actúa cuando están en una reunión con personas oniños que no conoce?
a) Le es difícil adaptarse, generalmente rechaza a las personas desconocidas. 
b) Convive fácilmente con cualquier persona.
c) Llega a tener discusiones con los niños presentes.
d) No se entretiene por mucho tiempo con una misma persona.
 
2. ¿Cómo es la convivencia con sus compañeros de escuela?
a) No tiene muchos amigos y siempre lo molestan o ponen apodos.
b) Tieneun grupo de amigos grande y tienden a seguirlo mucho.
c) Generalmente siempre está discutiendo con ellos. 
d) Tiene buena relación con la mayoría, es el que siempre hace bromas o travesuras.
 
3. Generalmente, ¿qué hace en su tiempo libre?
a) Le gusta observar a la gente por la ventana, ver películas o estar solo en su recámara.
b) Ve televisión, practica deporte, sostiene charlas conmigo oalgún integrante de la familia.
c) Desarma juguetes, le esconde los juguetes a sus hermanos o amigos, se divierte con juegos de guerra.
d) Suele cambiar constantemente de actividades, le encanta armar rompecabezas pero nunca los termina.
 
4. ¿Cómo reacciona cuando tiene que probar un nuevo alimento o platillo?
a) Rara vez consigo que lo pruebe.
b) Lo hace con gusto, le gusta experimentarnuevos sabores.
c) Si en apariencia no le gusta, se enoja y en ocasiones hace berrinche.
d) Lo prueba pero pocas veces come toda la ración.
 
5. ¿Cómo reacciona cuando algo no sale como él lo planeó?
a) Llora a solas o simplemente se queda callado mirando hacia la nada.
b) Se enoja momentáneamente y vuelve a intentarlo pero no se obsesiona.
c) Grita, hace berrinche o golpea cosas.
d) Seenoja e insiste hasta lograr lo que desea sin importar el tiempo que le lleve.
 
Respuestas
 
Mayoría A: El niño tímido
La timidez puede ser ocasionada por diversos factores, en ocasiones llega a ser biológico. Diversos investigadores han encontrado que uno de cada cinco niños puede nacer con predisposición biológica a la timidez, sin embargo en muchos casos suele ser pasajero, es decir, unareacción temporal y tiende a desaparecer cuando sienten que la situación incomoda pasó. Pero no te preocupes, seguramente esto pasará más pronto de lo que te imaginas y para ayudarlo trata de ser amable y comprensiva con él, nunca lo regañes en público, no permitas que se burlen de su timidez, trata de no catalogarlo como “mi hijo es tímido”, especialmente delante de él. Procura entenderlo cuando...