Ahorro de energisa



Gabriela Simbaqueba Castellanos.


Ahorro de energía.
























Justificación.

¿Por qué lo hago?
Porque quiero que los estudiantes aprendan a ahorra energía ya que es muy importante para todos nosotros y también quiero que los padres ahorren dinero y tenga un mejor conocimiento del ahorro de energía y lo puedan enseñar a otras personas para queellos y el planeta salgan beneficiados.
¿De qué sirve este proyecto?
Este proyecto nos sirve a todos nosotros, ya que ahorramos dinero y también energía, este proyecto está más que todo inclinado a los estudiantes, padres y a el planeta.
















Hipótesis.
Nosotros vemos aprender a utilizar a energía que nos brida el planeta, ya que nos ayuda con muchísimas cosas, yaque si ella no podemos hacer la mayor de nuestras labores diarias. La mayoría de los elementos que utilizamos diariamente necesitan de la energía, por ejemplo: Computadoras, celulares, planchas, neveras, lavadoras, licuadoras, estufas, televisores, entre otros.





















Pregunta problema.
¿Cómo ahorrar energía en las casas y/o apartamentos de los estudiantes degrado séptimo en el colegio Gimnasio la Cima?























Objetivo General.
Investigar diferentes formas para ahorrar energía en las casas y/o apartamentos de los estudiantes de grado séptimo en el colegio Gimnasio la Cima.
Objetivos Específicos.
Conocer los pasos y formas para ahorrar energía.
Explicar las formas de ahorrar energía a los estudiantes delGimnasio la Cima.
Utilizar estas formas de ahorrar energía.

















Cibergrafias.
¿Cómo podemos ahorrar energía?
Ahorrar energía significa reducir su consumo consiguiendo los mismos resultados que gastando más. Disminuir el gasto de energía comporta muchos beneficios, ahorra dinero y protege el medio ambiente. Generar energía supone beneficiarse de unas fuentes naturalespreciosas como el carbón, el petróleo o el gas
¿Por qué es importante ahorrar energía?  
Si la gente gasta menos energía, disminuye la presión de aumentar el suministro, de construir centrales de energía nuevas, o de importar energía de otros países.
¿Qué significa "ciclo de vida"? ¿Qué tiene que ver con el gasto de energía?
Casi todos los productos de uso diario generan un impacto energético,que se evidencia teniendo en cuenta la energía que gastan a lo largo de su ciclo vital: producción, utilización y término. En la mayoría de los casos la fase más importante es la vida útil. En el caso de los plásticos, por ejemplo, son uno de los materiales de mayor rendimiento energético que existen. En la fase de utilización, los productos de plástico contribuyen a ahorrar más energía que la quese necesita para fabricarlos. Un ejemplo: al elegir una botella de agua envasada en un material ligero como el plástico, hay que recordar que cuanto más ligero es el envase, menos energía se gasta en transportarlo. Con lo cual, el camión que transporta esas botellas de plástico necesita menos carburante para funcionar.
¿Qué podemos hacer para ahorrar energía?
En Internet hay muchísimas páginasinformativas que proponen ideas para ahorrar energía. Algunas propuestas son:
Cambiar el medio de locomoción, utilizar más el transporte público, o si es posible dejar el coche e ir a pie o en bicicleta
Reducir la calefacción de la casa 1ºC, cerrar las ventanas mientras haya calefacción, llevar ropa cálida
Elegir productos con envases que pesen poco
Apagar las luces y los enchufes cuando no seutilicen, utilizar bombillas de bajo gasto energético
Reutilizar las bolsas de plástico (para ir a la compra, etc)
Usar el microondas en lugar del horno para calentar la comida
Utilizar pilas recargables en lugar de desechables
¿Qué efecto tienen los materiales en el medio ambiente?
En nuestra vida diaria empleamos muchos materiales: la madera, el metal, el vidrio y los plásticos, todos con...