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Páginas: 9 (2086 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2013
1. ¿Qué autor es considerado el padre de la Escuela Clásica Penal y cuál fue su definición de delito?
Francisco Carrara. El delito es un ente jurídico que reconoce dos fuerzas esenciales: una voluntad inteligente y libre y un hecho exterior lesivo del Derecho y peligroso para el mismo.
2. ¿Cuáles son los caracteres o notas comunes dentro de la Escuela Clásica y en que consiste cada una deellas?

1. Igualdad; el hombre ha nacido libre e igual en derechos. Esta igualdad en derechos es el equivalente a la esencia, pues implica la igualdad entre los sujetos, ya que la igualdad entre desiguales es la negación de la propia igualdad;
2. Libre albedrío; si todos los hombres son iguales, en todos ellos se ha depositado el bien y el mal; pero también se les ha dotado de capacidad paraelegir entre ambos caminos y si se ejecuta el mal, es porque se quiso y porque la fatalidad de la vida haya arrojado al individuo a su práctica.
3. Entidad delito; el Derecho Penal debe volver sus ojos a las manifestaciones externas del acto, a lo objetivo; el delito es un ente jurídico, una injusticia; sólo al Derecho le es dable señalar las conductas que devienen delictuosas.
4. Imputabilidadmoral; si el hombre está facultado para discernir entre el bien y el mal y ejecuta éste, debe responder de su conducta habida cuenta de su naturaleza moral.
5. Pena proporcional al delito
6. Método deductivo, teleológico, es decir, finalista.

3. Según Carrara, ¿Cómo se da la existencia de un delito?
Precisa de un sujeto moralmente imputable;
que el acto tenga un valor moral;
que derive de élun daño social y se halle prohibido por una ley positiva.
4. ¿De qué manera Platón, los romanos y la Iglesia, fundaban las penas de los delitos cometidos antes de la Edad Media?
Platón fundaba la pena es el principio de la expiración, los romanos, en el derecho de castigar por la ejemplaridad intimidante de las penas, y la iglesia concibió el delito como un pecado y la pena como unapenitencia.
5. ¿Qué tipo de método utilizaba la escuela positivista dentro del derecho penal?
En la experiencia y observación, mediante el uso del método inductivo.
6. ¿Quiénes son los principales exponentes de la Escuela Positiva del Derecho Penal?
CESAR LOMBROSO: Sostuvo que las características del criminal principalmente eran un ser activo, con regresión al salvaje, un epiléptico, un loco moral.ENRIQUE FERRI: Modifica la doctrina de Lombrozo y estima que si la conducta humana se encuentra determinada por instintos heredados, también debe tomarse en consideración "El Medio Ambiente" que rodea al individuo; en el delito también concurren causas sociológicas.
RAFAEL GAROFALO: Es quien con más sentido jurídico pretendió dar contextura jurídica a las concepciones positivistas, haciendo ladistinción entre el Delito Natural y el Delito Legal y Artificial.


7. ¿En cuántos tipos dividió al delito Rafael Garofalo y en qué consisten cada una de ellas? • EN FUNCIÓN DE SU GRAVEDAD
1. División Bipartita: Delitos y Faltas

2. División tripartita: Crímenes, Delitos y Faltas.

CRÍMENES: Son los atentados contra la vida y derechos naturales del hombre. Ej: Homicidio
DELITOS: Conductascontrarias a los derechos nacidos del contrato social (derecho de propiedad). Ej: Fraude.
FALTAS O CONTRAVENCIONES: Infracciones a los reglamentos de policía y buen gobierno. Ej: Hacer las necesidades fisiológicas en vía pública.


• SEGÚN LA FORMA DE LA CONDUCTA DEL AGENTE 
1. Delitos de Acción: Se cometen mediante un comportamiento positivo, se viola una ley prohibitiva. Ej: Robo

2.Delitos de OMISIÓN: Consiste en la NO ejecución de algo ordenado por la ley, infringe una ley dispositiva.
A. SIMPLE OMISIÓN: Consiste en la falta de una actividad jurídicamente ordenada, con independencia del resultado material que se produzca. Ej: No apoyar a las autoridades en la investigación de un delito.

B. COMISIÓN POR OMISIÓN: Aquel en el que el agente decide no actuar y por ello se...
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