Albert Einstein- Biografía

Albert Einstein 
 
Albert Einstein nació el 14 de marzo de 1879 en la ciudad de Ulm en el sur de Alemania. Sus padres fueron Hermann Einstein y Pauline Koch, cuyos orígenes se ubican en la misma región germana a lo largo de muchas generaciones.
 Al nacimiento de Albert, Einstein el padre tenía como negocio un pequeño taller eléctrico. En el transcurso del primer año de vida de Albert, elnegocio fracasó y su padre decidió trasladarse a la ciudad de Munich, capital política y cultural de Bavaria, también en el sur de Alemania. Allí Albert comenzó a crecer en el seno de su familia judía que mantenía postulados de libre pensamiento. El pequeño Albert fue mandado a estudiar sus cursos iniciales en una escuela católica, en la cual adquirió su educación elemental en los años de 1884 a 1889.De estos primeros años, el incidente más notable, de acuerdo con las memorias del mismo Einstein hijo, fue cuando a la edad de cinco años, su padre le obsequió como regalo una pequeña brújula de bolsillo; la conducta obstinada de la aguja imantada creó en él una sensible y profunda impresión. Esa fue su primera experiencia en el campo de la física, más correctamente en la disciplina de los camposfísicos de atracción, gravitación y fuerza magnética. El regalo de la brújula, y los juegos a los cuales el pequeño Albert se dedicaba por horas enteras con ella, ayudarían a despertar una tremenda sensibilidad y un agudo instinto hacia los asuntos científicos naturales y científicos físicos.
 Pero el pequeño Albert tenía problemas serios en la escuela elemental (como habría de tenerlos a lolargo de toda su formación académica), de acuerdo con los estándares normales era un alumno retardado y distraído. Su mente se regocijaba más en la soledad y en la admiración solemne y callada de la naturaleza, en la contemplación y en el pensamiento puro, que en la competencia ruidosa y en el barullo de los salones de clase.
 Aprendió a caminar y a hablar mucho más tarde y lentamente que los demásniños. A la edad de los nueve años apenas si era fluente en su lengua nativa. Sus padres tenían entonces sobrada razón para albergar temores de tener en casa a un niño subnormal.
 A la edad de diez años, en 1889, Einstein entró a formar parte de las filas del Luitpold Gymnasium de Munich. Esta era una escuela típica germana de educación por medio de sudor y competencia. Era una escuela rígida ycon una férrea disciplina académica. Einstein chocó inmediatamente con ella y la aborreció intensamente. Sin embargo algo quedó de aquellos años de aprendizaje en él; sobre todo, a la edad de doce años, el descubrimiento de la belleza teórica de la geometría plana de Euclides. Con ello, con el descubrimiento de la geometría, Einstein encontró el refugio espiritual de toda su vida profesional ycotidiana; los estamentos mentales de la pura abstracción, del pensamiento puro, cuya concentración era capaz, en él, de producir resultados concretos de una manera milagrosa.
 En general, la experiencia de sus estudios secundarios en el Gymnasium le generó una aversión profunda por la vida académica convencional y, sin duda, ello le ayudaría a despertar y desarrollar a lo largo de su vida entera, unacompleta antipatía hacia las imposiciones y hacía la autoridad en general.
 En su infancia temprana, el pequeño Einstein, fue introducido, a instancias de su madre, en el mundo de la música, de la instrumentación y del aprendizaje del violín, el cual empezó a tocar a la edad de seis años. Aquí encontraría un permanente refugio en el universo abstracto de la coherencia, concordancia y armonía delos sonidos, de la música instrumental, sobre todo clásica, y más particularmente de las sonatas de Mozart. En la medida en que el pequeño Einstein crecía, en la medida en que pasaba de la infancia a la pubertad y a la adolescencia, se comenzó a dar cuenta y a profundizar en la apreciación cabal del poder total y de la belleza concreta de la música, la cual le brindaba el solaz y la compañía que...