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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DR. JOSE GREGORIO HERNANDEZ
FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y EDUCACIÓN
DECANATO DE HUMANIDADES
COORDINACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES





INFORME FINAL
DE PRÁCTICA PROFESIONAL II
(C.P.E.P. “Los Angelitos”)




Autoras:
ARELLANO MAERGELIS
C.I: 15.726.706
T.S.U. ATENCIO ROSMARY
C.I: 17.683.208
ROMERO YUALIC.I: 21.077.259

Facilitadora:
Lcda. Ninoska Molina. Mg.S

MARACAIBO, JULIO 2013
DEDICATORIA


A Dios por permitirnos culminar esta segunda Práctica y alcanzar una vez más nuestra meta y continuar con nuestra carrera profesional.

A nuestros padres y demás familiares por brindarnos todo el tiempo el apoyo necesario para seguir adelante con las metas propuestas en el largo de nuestrasvidas.

A la profesora de Práctica por su apoyo, sabiduría, comprensión, entendimiento, confianza, su sabia asesoría y ayuda durante este maravilloso proceso.

A mis compañeras de Prácticas por su apoyo, ayuda, dedicación, constancia, empeño, fortaleza y perseverancia durante el periodo de las prácticas profesionales II.

A todo el personal en general del C.E.P.I. “Los Angelitos”, por su granapoyo, ayuda, enseñanza y hospitalidad dentro de sus instalaciones.
AGRADECIMIENTO


A Dios principalmente porque a pesar de los obstáculos en el camino sabemos que el siempre nos acompaña en la lucha.

A la profesora Ninoska Molina por darnos su orientación, apoyo incondicional, su dedicación y asesoramiento, para que este trabajo llegara a un final con buenas experiencias, las cuales nospermiten dar un paso adelante brindándonos un aprendizaje significativo en el ámbito tanto profesional, laboral y personal.

A la Universidad Dr. José Gregorio Hernández, por seguir formándonos como profesionales de calidad para nuestro desarrollo laboral, el cual nos brinda la oportunidad de realizar estas prácticas permitiéndonos ir mas allá de sus exigencias profesionales.

Al C.E.P.I. “LosAngelitos”, Por permitirnos desarrollar nuestras prácticas profesionales II en sus establecimientos, brindándonos una excelente colaboración por parte de los niños, docentes, personal directivo, personal administrativo y personal obrero, las cuales nos han servido de experiencia y aprendizaje significativos, gracias a ellos hemos logrado nuestro objetivo.
INDICE

DEDICATORIA
AGRADECIMIENTOINDICE
INTRODUCCIÓN

FASE I. GENERALIDADES
INSTITUCIÓN
DATOS GENERALES DE LOS PASANTES, DIRECTOR, DOCENTE COLABOADOR Y PROFESOR SUPERVISOR.
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICAS PROFESIONALES
IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICAS PROFESIONALES

FASE II. IDENTIFICACIÓN DEL GRADO O LA SALA
DOCENTE COLABORADOR
GRADO, SECCION, MATRICULA DE LA SALA
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
MOMENTOS DEL APRENDIZAJE
JORNADADIARIA.

FASE III GERENCIA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
FASES DEL PROCESO GERENCIAL EN EL AULA
PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN EL AULA.
LA ÉTICA Y SU IMPORTANCIA EN EL DESEMPEÑO DOCENTE

FASE IV. ANALISIS DE LA INFORMACION RECOLECTADA EN CADA UNO DE LOS INSTRUMENTOS

FASE V. SECCION FINAL
CONCLUSION
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
INTRODUCCIÓN


Las Prácticas Profesionalespor ser un conjunto de actividades planificadas por personas especializadas y que a su vez deben ser realizadas y desarrolladas por un grupo de la población estudiantil de educación dentro de una institución educativa, el cual, brinda un proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. La Práctica Docente se encuentra mayormente enfocada en la enseñanza propia y significativa de cualquier procesoformativo con correspondencia del oficio del docente actualizado e innovador permitiendo adquirir nuevos conocimientos para seguir obteniendo un mayor desempeño en el ámbito laboral.

Las Practicas Profesionales dentro de las escuelas permiten observar a los niños y niñas de 0 a 6 años de edad, el cual brinda una amplia visualización en cuanto se refiere al desarrollo de las actividades...