Alfabetizacion Digital

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 6 (1415 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 17 de marzo de 2015
Leer documento completo
Vista previa del texto
Reporte de Lectura: “La Alfabetización digital y el Desarrollo de Competencias Ciudadanas.”
Al paso de los años y las distintas sociedades en la Historia Mundial se ha podido llegar a una comunidad relativamente estable y, con esta, han llegado los avances en las diferentes ramas del estudio, del trabajo y de las relaciones sociales; tal ha sido el punto que con ellas se han desarrolladoherramientas tecnológicas que poco a poco se han ido convirtiendo esenciales para el ser humano en una Ciudad, pero aunque estas se hayan ido perfeccionando, la capacidad del ser Humano para utilizarlas de una manera correcta no; por último, para poder atender a esta problemática será necesario enfocarse en la Ciudadanía, en que reciba una educación sobre sí misma, a través de sí misma y para sí misma,donde en “Estos tres planteamientos (…) las TIC juegan un rol central para la información.” (Gros & Contreras, 2006, p.106).
Para llegar a la definición de Alfabetización Digital primero es necesario dejar algunos puntos correctamente explicados del por qué es necesario este proceso. Mientras las nuevas Tecnologías (de difusión y comunicación) han ido avanzando junto con la sociedad también se hanido creando nuevas situaciones de crisis, esta es clara cuando en los países, comunidades y personas se comienza ver una “división digital” (Gros & Contreras, 2006, p.107) refiriéndose a la brecha que existe en distintos ámbitos entre un grupo denominado de persona y otro; estos ámbitos serán los siguientes: el acceso a las TIC (capacidad de tenerlas y usarlas, y capacidad de no) y el dominosobre las TIC; este último encerrará un espectro de características para considerarse Digitalmente Alfabetizado, las cuales surgirán después de que la información ya está en la red, tales serán: “saber dónde está la información, cómo buscarla, cómo procesarla, cómo transformarla en conocimiento específico para lo que se quiere hacer. (…) capacidad de aprender a aprender, (…) saber qué hacer con lo quese aprender.” (Castells, 2001).
Se han mantenido múltiples definiciones de “Alfabetización Digital” a través de los años, pero no todos han sido muy certeros, algunos de ellos se han acercado a la simple función y conocimiento de cómo usar un computador y varios de sus programas (haciendo referencia a Morgan, 1998) pero el término abarca una gama de factores más grande y específica, a lo cualserá necesario juntarlos y formar una concepción precisa y clara, por lo tanto, según Gros & Contreras, estos factores serán:
<> (2006, p. 109)
Recordemos ahora que la cuestión no es simplemente poder definir los múltiples factores que envuelven al término de “Alfabetización Digital”,es cierto que es una parte sumamente importante para su estudio y su aplicación, pero no la esencial. Existirán dos tipos de Competencias que serán necesarias para la ejecución correcta de los conocimientos sobre cómo utilizar las informaciones digitales; estas Competencias, previamente mencionadas, serán las Informacionales requeridas en la actualidad y las tecnologías indispensables para el buendesempeño del ciudadano en la actualidad. En los siguientes dos párrafos serán explicados de una manera precisa y clara.
Para poder llegar a una Alfabetización Digital serán necesarias las competencias informacionales, estas harán referencia a tres bases fundamentales para cumplir con un objetivo principal (Alfabetización Digital): el uso correcto de la información, el desarrollo de un...
tracking img