Algasliquenesybriofitas

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
ESCUELA DE BIOLOGÍA
PROGRAMA DE
ALGAS LÍQUENES Y BRIOFITAS
TRONCO COMÚN
Datos generales
Semestre: Tercero
No. De horas/semana: 8
Horas de clase por semana: 3 teóricas y 5 prácticas
Créditos 11
Ubicación de la materia:A. Ubicación teórica:
Se imparte en el tercer semestre; tiene como antecedentes las asignaturas de Bioquímica, Fisicoquímica, Micología y Procariontes
Materias paralelas: Protozoología, Biología Celular, Geología, Estadística descriptiva y MetodologíaCientífica II
Materia subsiguiente: Helechos y Gimnospermas, Dicotiledóneas y Monocotiledóneas
B. Ubicación práctica:
Tipo de alumnos: Impartido a jóvenes de clase media-baja, ambos sexos.
Grupo 40 alumnos
Horario matutino y vespertino
Recursos: Salónpequeño con butacas individuales, pintarrón, equipo de computo, cañón, aire acondicionado, material audiovisual y laboratorio con equipo básico.
C.- Ubicación de la materia dentro de los objetivos generales del programa:
Lograr que el estudiante adquiera,a través de los procesos científicos, un conocimiento actualizado de la biología basado en los principios unificadores de ésta y los niveles de organización biológica.

D. Objetivo de la Asignatura: El estudiante aprenderá a través de comparacionesestratégicas del conocimiento de cada una de las características de los tres grupos estudiados en esta asignatura para posteriormente ubicarlos por sus caracteres distintivos y hábitos dentro de los seres vivos.

E.- Objetivos específicos por Unidad:

Unidad1.- Compara las características generales de las algas, líquenes y briofitas, ubica a los tres grupos de plantas no vasculares dentro de los seres vivos y sus relaciones filogenéticas en un esquema general de su evolución y su importancia económicageneralizada.

Unidad 2.- Relaciona los grupos de algas y su taxonomía, ubicándolos por sus formas celulares, composición química, ambientes y relaciones filogenéticas.


Unidad 3.- Compara los grupos de líquenes por sus formas y estructura simbiótica,composición química, ambientes y relaciones filogenéticas.




Unidad 4.- Compara los grupos de Briofitas por sus formas y estructura reproductoras, composición química, ambientes y relaciones filogenéticas.

Unidad 5.- Aplicación del conocimiento y estudio de lasalgas, líquenes y briofitas y el trabajo del biólogo en las distintas áreas en la generación de información científica de las ciencias básicas y aplicadas como son: Genética, Evolución, Biología Molecular, ciencias forestales y áreas de conservación....