ALGO

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y MECÁNICA

CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA

TÉCNICAS DE ESTUDIOTEMA:
CUADRO COMPARATIVO
INTEGRANTES:
JOSÉ ESTEBAN LÓPEZ
ÁLVARO CARRERA
ALEX JARRIN
LUIS PULLUTAGSI
SEMESTRE: PRIMERO
PARALELO: B
JULIO, 2012

INDICE
1. TEMA
2. OBJETIVOS
3. METODOLOGÍA4. MARCO TEÓRICO
5. PROPUESTA
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
7. BIBLIOGARFÍA


















I. TEMA
CUADRO COMPARATIVO

II. OBJETIVOS
Destacar la importancia del usodel cuadro comparativo como instrumento para evaluar las características importantes de determinados propuestos.
Encontrar la utilidad del cuadro comparativo en áreas como la Ingeniería Mecánica.Resaltar la importancia del cuadro comparativo para encontrar las similitudes y diferencias de los temas que se evalúan en este.

III. METODOLOGÍA
El Método a utilizarse será el lógico deductivo puesse llegará a encontrar consecuencias o en este caso usos desconocidos del cuadro comparativo para evaluar su validez en alguna o varias áreas de la Ingeniería Mecánica.
Los principios conocidosdarán la suficiente información para facilitar el desarrollo del informe y para sacar las conclusiones adecuadas a partir de los objetivos planteados anteriormente.

IV. MARCO TEÓRICO
El cuadrocomparativo es un organizador que se emplea para sistematizar la información y permite contrastar los elementos de un tema. Está formado por un número variable de columnas en las que se lee la información enforma vertical y se establece la comparación de los elementos de las columnas.
Los cuadros comparativos son una herramienta o técnica de enseñanza-aprendizaje muy útil para visualizar en un golpe devista las semejanzas y/o diferencias entre dos o más datos, hechos, épocas o situaciones. Permite la organización y sistematización de la información a comprender, constituyéndose en una estrategia...