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Páginas: 2 (314 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2014
Los estudios darwinianos sobre la evolución de las especies y los de la fisiología experimental de fines del siglo XIX, auspiciaron, junto con la filosofía materialista, la aparición de formas depensamiento más avanzado con respecto a las ciencias humanas.En 1879, Wundt creó el primer laboratorio de psicología científica. Mediante la instropección, y un estudio histórico, logró crear una basea partir de la cual abordar la psicología desde un punto de vista conductual. Hay que destacar que Wundt no pertenece a la escuela conductista, por ser anterior a esta.Comenzando el siglo XX, Watsonproclamó la conducta observable como el objeto de estudio de la psicología, más específicamente las conexiones entre los estímulos y respuestas que dan lugar al comportamiento. Sus acercamientosestaban influenciados principalmente por el trabajo del fisiólogo ruso Iván Pávlov.Con el tiempo, surgieron dos grandes tipos de variantes conductuales que complejizaron el enfoque: una radical y unametodológica o mediacional. La primera de ellas (desarrollada por B. F. Skinner) se centró en las relaciones funcionales que establecen los organismos con su ambiente en relación con la ley del efecto,es decir, en la manera como las consecuencias de lo que hacemos regula la emisión de la conducta futura (conducta operante). La segunda (desarrollada por Hull y Tolman entre otros), sobre la base delos reflejos condicionados introdujo un factor (o variable) interviniente que podía ser neurofisiológica o mental, según el caso.La psicología conductista es una corriente de la psicología con tresniveles de organización científica que se complementan y retroalimentan recíprocamente: elconductismo, el análisis experimental del comportamiento y la ingeniería del comportamiento. Esta últimacomprende a su vez toda una gama de aplicaciones tecnológicas, tanto en el campo de la terapia como de la modificación de conducta.

El conductismo

El análisis experimental del comportamiento

La...
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