Algoritmos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CUSO: 301303 – ALGORITMO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

301303 - ALGORITMO
IVAN ARTURO LOPEZ
ivan.lopez@unad.edu.co
(Director Nacional)

Acreditador

POPAYANEnero de 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CUSO: 301303 – ALGORITMO

ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

El presente módulo fue diseñado en el año 2004 por el Ing. Iván Arturo
López Ortiz, docente de la UNAD, adscrito a la Escuela de Ciencias Básicas
Tecnología e Ingeniería yubicado en el CEAD de Popayán zona centro sur, el
Ing. Iván L. es Ingeniero de sistemas, Especialista en pedagogía para el desarrollo
del aprendizaje autónomo y maestro en Educación Tics, está vinculado con la
universidad desde febrero de 2002.
El presente módulo ha tenido tres actualizaciones, todas desarrolladas por
el mismo ingeniero.

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CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CUSO: 301303 – ALGORITMO

INTRODUCCIÓN

El curso de Algoritmos, está adscrito a la Escuelas de Ciencias Básicas tecnología e
Ingeniería de la UNAD y corresponde al programa de Ingeniería de Sistemas, está
constituido por tres créditos académicos, correspondientes a 36 actividades de
acompañamiento y 106 de estudioindependiente, de acuerdo al contenido programático
establecido por la Escuela de ciencias básicas tecnología e ingeniería, dirigido
inicialmente a estudiante s de la UNAD d, sin que esto implique que lo puedan tomar otros
participantes deseosos de adquirir conocimientos en el arte de la programación de
computadoras. Este curso corresponde a la formación básica del programa y no requiere
que elparticipante posea conocimientos iníciales para el desarrollo del los temas
planteados; el temario pretende que los participantes adquieran y apliquen conocimientos
básicos necesarios para la construcción de soluciones informáticas, utilizando para ello
diversas estrategias de aprendizaje, propias del modelo de educación a distancia,
permitiendo activar las habilidades cognitivas ymetacognitivas en el estudiante.
El presente modulo no pretende ser un libro especializado en la construcción de
algoritmos; es un material de consulta que pretende llevar al estudiante al aprendizaje de
los conceptos básicos necesarios para adquirir conocimientos previos en la programación
de computadoras, los cuales le ayudarán a enfrentarse a la solución de supuestos
problemicos y de problemáticasreales en su entorno.

Toma la premisa de Luis Joyanes Aguilar1, pues construye y recopila una cantidad de
ejercicios prácticos que brindan la posibilidad de adquirir destreza y habilidad en el
abordaje, análisis y resolución de los mismos.
El modulo está dividido en tres unidades didácticas, que van desde la adquisición
de conocimientos previos en el diseño de algoritmos, hasta la soluciónde los
mismos mediante el lenguaje de programación C# de Microsoft, con un anexo que
apoya la solución de estos ejercicio utilizando C++ de Borlan
La primera Unidad comprende, una introducción a hardware, software, técnicas de
programación, lenguajes de programación, tipos de datos, operadores, variables,
constantes, expresiones (aritméticas, Lógicas, carác ter);
La segunda inicia con unaconceptualización de los diagramas de flujo,
simbología y utilidad, luego se realiza el abordaje de la estructura como tal de los
algoritmos, su evolución, sentencias de asignación, entrada, salida de datos,
1

Madrid, 1996 "Todos los cursos de programación deben apoyarse en la resolución de gran
número de problemas que permitan al estudiante adquirir práctica que le facilite el aprendizaje....