Alsino y el condor

Páginas: 8 (1895 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2012
Alsino y el Condor

Cuenta la historia de un niño que sueña con volar, en este momento Alsino se convierte en Centroamérica. Un día Alsino se avienta de un árbol con la intención de volar solo que no vuela y del golpe desarrolla una joroba, al ser este Nicaragua vemos a un pueblo deforme, cabizbajo buscando su lugar en el mundo durante este periodo de transición y de confusión al no saber queva a pasar, con la invasión norteamericana y la guerrilla. Desde un principio vemos que Alsino quiere volar, ser libre pero no de la manera estadounidense no quiere volar en el cóndor (helicoptero) quiere volar como los pájaros, incluso lo dice a cuadro en un close up. Al final vemos que Alsino encuentra su lugar en el mundo y es con los guerrilleros se dio cuenta que podía ser parte de algo másgrande que él y al ceder su nombre y cambiarlo por miguel encontró porque luchar, encontró su camino a la libertad otra vez el niño encontró que esta iba a ser la familia que había perdido pero en un plano mayor Nicaragua encuentra el camino, que es combatir al imperialismo norteamericano.

La película por momentos tiene un estilo de carácter documental y esto es algo que vemos muy recurrente enLatinoamérica otra vez tenemos un tema de tragedia de guerrilla, con muchos personajes, la voz en off, estos paneos muy largos en ocasiones y no tiene miedo de hacer zoom si la toma lo amerita, esta necesidad de capturar la realidad ya sea con ejercicios del ejercito , pequeñas secuencias de establecimiento que son detalles cerrados de la naturaleza uno tras otro para dar pie a la escena que ahíse desarrolla. Tenemos que si se pretendía hacer una película en Latinoamérica ene se tiempo existía este check list y "Alsino y el Cóndor" cumple con estos puntos documentalescos. No podemos hablar que toda la película es completamente con lenguaje documental, tenemos aspectos de iluminación que me resultan interesantes, vemos que tal vez por la necesidad o la falta de recursos existen muchassombras y esto aporta muchísimo al contexto de la historia. Conversaciones con criss cross los americanos para ponerlos en esta posición de civilizados, están bien encuadrados no temblamos a diferencia de Alsino que la cámara brinca etc..

Tenemos estos cortes rápidos que de repente no te dejan ver bien lo que está sucediendo principalmente en las escenas de guerra que te mete a esa situaciónestas nervioso, escuchas un bombazo estas aturdido, la cámara transmite eso tiembla un poco, tenemos movimientos libres que nos meten a la historia, cuerpos fragmentados y en medio de la guerra regresamos a alsino y ahi esta la ficción en este momento de violencia nos vamos al niño que está despertando y el lleva otro ritmo, después de esta serie de cortes rápidos pausa entra la reflexión con ligeromovimiento sobre el niño/Nicaragua corte a contemplación el árbol se quema corte a Alsino ya al mismo ritmo ya es parte de un movimiento que demostrara resultados. Montaje, una escena con gran construcción dramática, gancho con un clímax definido y una vuelta a la normalidad este es un ejemplo que a veces en el documental no puedes generar en una escena . En una nota personal me gusta este estilodocumental que por momentos toma la película y el cine latinoamericano te ambientan te llenan de

naturaleza, realidad y la ficción se vuelve mas digerible, rentable. Miguel Littin Miguel Littin nació en Palmilla en 1942. Estudió teatro en la Universidad de Chile y trabajó como director de televisión en el canal de la misma universidad. Su primer largometraje es "Chacal de Nahueltoro" que hablade un hecho real donde un asesino después de caer a la cárcel prueba que los reformatorios si funcionan y aun así es masacrado por un gobierno lleno de carencias. Desde este primer film Littin obtiene éxito en taquilla y reconocimiento por su obra. Desde sus inicios se destacaría como un director con compromiso político y social que no se calla nada. En 1971 es nombrado director de chile films...
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