Alternativo
Páginas: 12 (2878 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SECCIÓN 1N
PIU
AULA SISMICA
INTEGRANTES:
VERÓNICA NEGRIN CI: 18.840.615
IMARA CALDERA CI: 21.133.179
GEYCEL MARTINEZ CI: 21.284.656LISBETH CARTAGENA CI: 12.382.126
YERAL COLMENARES CI: 9.416.374
DIETRI BELLO CI:
ALFREDO PEREIRA CI:20.756.790
INTRODUCCIÓN
Este trabajo trata de todo cuanto es esencial para una buena recomendación yprevención al momento de un sismo para protegerse en todo tiempo y lugar ( teatros, estadios, cines, restaurantes, centros comerciales, iglesias, edificios y casas, entre otras) para ello se ha estructurado en lógica secuencia, las etapas del ciclo, han sido agrupadas en tres fases: en antes, durante, después,.
La comunidad en que vivimos y nuestra familia, podrían estar expuestas a amenazas deorigen natural o causadas por la acción humana que, en determinados momentos, pueden enfrentarnos a situaciones de emergencia.
Para saber cómo responder ante una posible amenaza, debemos estar organizados, y atender las necesidades de información y educación de todos los miembros de la comunidad.
Es importante saber que Venezuela está ubicada en una región expuesta a diversas amenazas y por esotenemos que adoptar una serie de medidas y actitudes que deben convertirse en hábitos normales de nuestra vida y así, de esta forma, estaremos mejor preparados para cuando suceda una emergencia, o mejor aún, para evitar que ocurra o disminuir sus efectos.
Debe quedar claro que, todo esto, tenemos que hacerlo independientemente de la ayuda que podamos recibir de afuera como son de las empresasprivadas, alcaldías, gobernaciones, protección civil y además entes del estado.
DESARROLLO
El aula sísmica, se concibió como un laboratorio socio - educativo, donde todos los profesionales de investigaciones de funvisis a través de los instructores (equipo docente), vuelcan toda su pericia, sapiencia y conocimiento con el fin de atender las necesidadesde información en prevención sísmica solicitadas por la comunidad en general, especialmente aquellos grupos organizados que manifestaban la necesidad de información, asesorías, adiestramiento, etc. en el tema sísmico.
El método es formar al ser humano y estos, posteriormente, divulgaran el conocimiento y el mensaje preventivo a todos, a través de estrategias didácticas, modelos, mapas, etc.,suministrado por funvisis.
Funvisis se creó a raíz del terremoto que ocurrió el 29 de julio en caracas en el año 1967, que ocasionó alrededor de 300 muertos, 2.000 heridos y pérdidas materiales superiores a los 400 millones de bolívares, impulsó el avance de las investigaciones sismológicas en el país, pues a partir de esa fecha, por disposición presidencial se crearon dos comisiones para evaluarlos efectos del sismo
Desde Hace millones de años este choque ha producido cambio en la superficie terrestre dejando como resultado, las montañas y los volcanes. Este evento proceso, provoca fuerte deformaciones de las ruta en el interior de la tierra, la cuales al romperse hacen que la energía acumulada se divida de repente en forma de onda y sacuda la superficie terrestre.
La zona dondelas placas ejercen esta fuerza entre ellas se denomina fallas y son desde luego los puntos en el planeta donde con más probabilidad se originan mercalli.
El lugar en la profundidad de la tierra donde se nivela la energía de un terremoto se llama hipocentro y el punto de la superficie de la tierra directamente sobre el hipocentro es el epicentro donde se siente con mayor intensidad del...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SECCIÓN 1N
PIU
AULA SISMICA
INTEGRANTES:
VERÓNICA NEGRIN CI: 18.840.615
IMARA CALDERA CI: 21.133.179
GEYCEL MARTINEZ CI: 21.284.656LISBETH CARTAGENA CI: 12.382.126
YERAL COLMENARES CI: 9.416.374
DIETRI BELLO CI:
ALFREDO PEREIRA CI:20.756.790
INTRODUCCIÓN
Este trabajo trata de todo cuanto es esencial para una buena recomendación yprevención al momento de un sismo para protegerse en todo tiempo y lugar ( teatros, estadios, cines, restaurantes, centros comerciales, iglesias, edificios y casas, entre otras) para ello se ha estructurado en lógica secuencia, las etapas del ciclo, han sido agrupadas en tres fases: en antes, durante, después,.
La comunidad en que vivimos y nuestra familia, podrían estar expuestas a amenazas deorigen natural o causadas por la acción humana que, en determinados momentos, pueden enfrentarnos a situaciones de emergencia.
Para saber cómo responder ante una posible amenaza, debemos estar organizados, y atender las necesidades de información y educación de todos los miembros de la comunidad.
Es importante saber que Venezuela está ubicada en una región expuesta a diversas amenazas y por esotenemos que adoptar una serie de medidas y actitudes que deben convertirse en hábitos normales de nuestra vida y así, de esta forma, estaremos mejor preparados para cuando suceda una emergencia, o mejor aún, para evitar que ocurra o disminuir sus efectos.
Debe quedar claro que, todo esto, tenemos que hacerlo independientemente de la ayuda que podamos recibir de afuera como son de las empresasprivadas, alcaldías, gobernaciones, protección civil y además entes del estado.
DESARROLLO
El aula sísmica, se concibió como un laboratorio socio - educativo, donde todos los profesionales de investigaciones de funvisis a través de los instructores (equipo docente), vuelcan toda su pericia, sapiencia y conocimiento con el fin de atender las necesidadesde información en prevención sísmica solicitadas por la comunidad en general, especialmente aquellos grupos organizados que manifestaban la necesidad de información, asesorías, adiestramiento, etc. en el tema sísmico.
El método es formar al ser humano y estos, posteriormente, divulgaran el conocimiento y el mensaje preventivo a todos, a través de estrategias didácticas, modelos, mapas, etc.,suministrado por funvisis.
Funvisis se creó a raíz del terremoto que ocurrió el 29 de julio en caracas en el año 1967, que ocasionó alrededor de 300 muertos, 2.000 heridos y pérdidas materiales superiores a los 400 millones de bolívares, impulsó el avance de las investigaciones sismológicas en el país, pues a partir de esa fecha, por disposición presidencial se crearon dos comisiones para evaluarlos efectos del sismo
Desde Hace millones de años este choque ha producido cambio en la superficie terrestre dejando como resultado, las montañas y los volcanes. Este evento proceso, provoca fuerte deformaciones de las ruta en el interior de la tierra, la cuales al romperse hacen que la energía acumulada se divida de repente en forma de onda y sacuda la superficie terrestre.
La zona dondelas placas ejercen esta fuerza entre ellas se denomina fallas y son desde luego los puntos en el planeta donde con más probabilidad se originan mercalli.
El lugar en la profundidad de la tierra donde se nivela la energía de un terremoto se llama hipocentro y el punto de la superficie de la tierra directamente sobre el hipocentro es el epicentro donde se siente con mayor intensidad del...
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