AN LISIS DE LA OBRA LITERARIA

ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA
PADRE RICO PADRE POBRE
I. LOCALIZACIÓN DE LA OBRA:
1. Título:
“Padre Rico, Padre Pobre”
Este título se origina a una comparación que hace el autor ya que cita a un padre que es rico el cual no es su padre sino su mentor y a otro que es pobre el cual es su padre verdadero y los compara desde un ámbito económico a los dos.
2. Autor:
Robert Toru Kiyosaki
Kiyosakinació en Hawái el 8 de abril de 1947. Proviene de una familia de educadores. Al culminar su carrera universitaria, se unió al cuerpo de Infantería de Marina y fue a Vietnam como oficial y piloto de helicópteros de guerra. A su regreso inició su carrera de negocios. En 1977 fundó su primera compañía que introdujo en el mercado la primera billetera de nylon con velcro para surfistas, producto quealcanzó notable éxito a nivel mundial.
En 1985 fue cofundador de una compañía internacional de educación, que operaba en siete países, acerca de negocios e inversiones y brindaba asesoría a miles de graduados. Retirado a los 47 años de edad, joven y millonario, Robert T. Kiyosaki realiza actualmente inversiones en el mundo inmobiliario y ofrece conferencias a banqueros, inversionistas, hombres denegocios y público en general.

3. Estructura de la obra
Esta obra está compuesta por 10 capítulos los cuales son.
3.1. Capítulo 1. Tal y como fue narrado por Robert
3.2. Capítulo 2. Los ricos no trabajan por dinero
3.4. Capítulo 3. ¿Por qué enseñar especialización financiera?
3.5. Capítulo 4. Ocúpese de su propio negocio
3.6. Capítulo 5. La historia de los impuestos y el poder las corporaciones3.7. Capítulo 6. Los ricos intentan el dinero
3.8. Capítulo 7. Trabaje para aprender y no para el dinero
3.9. Capítulo 8. Superando los obstáculos
3.10. Capítulo 9. Listo para comenzar
3.11. Capítulo 10. ¿Quiere aún más? Aquí hay algunas pautas.
4. Genero literario: Narrativo
5. Especial literaria:
II. Análisis lexicográfico.
1. Superintendente: Persona a cuyo cargo está la dirección y cuidadode algo, con superioridad a las demás que sirven en ello.
El verdadero padre de Robert era superintendente de educación del estado de Hawái.
2. Persistente: Dicho de mantenerse firme o constante en algo.
De no haber sido por la guía persistente, Robert no hubiera asistido a la universidad.
3. Encarar: Hacer frente a un problema, dificultad, etc.
Actualmente estamos encarando cambios globales ytecnológicos.
4. Carismático: perteneciente a la especial capacidad de algunas personas para atraer o fascinar.
Mis dos padres eran fuertes, carismáticos e influyentes.
5. Intrigar: Inspirar viva curiosidad.
Robert creció intrigado.
6. Funcionarios: Persona que desempeña un empleo público.
Los funcionarios gubernamentales están muy bien educados.
7. Gubernamental: Perteneciente o relativo algobierno del Estado.
Los funcionarios gubernamentales están muy bien educados.

8. Enfocar: Dirigir la atención o el interés hacia un asunto o problema desde unos supuestos previos, para tratar de resolverlo acertadamente.
Las escuelas se enfocan en habilidades profesionales y académicas.
9. Perspectiva: Punto de vista desde el cual se considera o se analiza un asunto.
Obtuve una valiosa perspectivasobre el poder.
10. Contrapuesta: acción de Poner una cosa contra otra para estorbarle su efecto.
Mis dos padres tenían maneras de pensar contrapuestas.
11. Impuestos: Tributo que se exige en función de la capacidad económica de los obligados a su pago.
Los impuestos castigan a los que producen y recompensan a quienes no producen.
12. Meneo: Acción y efecto de Mover algo de una parte a otra.
Mipadre meneo la cabeza en silencio.
13. Pudiente: Poderoso, rico, hacendado.
Los padres pudientes enviaban a sus hijos a escuelas caras
14. Alegar: Dicho de una persona: Citar, traer a favor de su propósito, como prueba, disculpa o defensa, algún hecho, dicho, ejemplo, etc.
el apela su despido, alega que se trata de una injusticia.

15. Insomnio: Falta de sueño a la hora de dormir.
El termino con...