analisis de los articulos 299 al 310

ROMPIENDO PARADIGMAS:
Vivimos en una sociedad donde existen muchos patrones, costumbres, los cueles en muchas ocasiones nos limita en nuestra personalidad, actuamos automáticamente en diferentes situaciones. No se trata de romper con algunas reglas que nos impone la sociedad, si no de cambiarlas para salir de la rutina que nos lleva cada día a actuar como robot. Tenemos queconsiderar que somos muy diferentes en la manera de pensar y actuar, es aquí donde debemos ser tolerantes y aceptar nuestras diferencias siempre y cuando respetemos los derechos y pensamiento de los demás.
Es importante considerar que los niños no conocen de reglas y actúan de manera innata lo cual modifican las maneras de hacer las cosas, es decir sin seguir patrones, evitando repetir lasactuaciones de los demás. Es mejor manera para que desarrollen su propia personalidad y creatividad. Los mas Idóneo para romper paradigmas somos los docentes, usando estrategias innovadoras, para educar y motivar a los niño a un aprendizaje significativo, adaptándolo a nuevos cambios obteniendo mas posibilidades de éxito en la vida.
La educación está orientada a lograr la sumisión , como laobediencia y no permite y no permite desarrollar el espíritu de libertad que el hombre necesita para ser un creador. Por eso es hora de un cambio de paradigma, pues la educación induce al hombre a ser sumiso, sujeto a catar ordenes impartida por los demás, sin ideas para innovar ni imaginación. Por eso, se requiere cambio de paradigma para que hombre halle sentido a su humanidad dejando a un lado el sersumiso





EL PARDIGMA DEL SISTEMA EDUCATIVO
Se ha considerado la educación como “la capacitación para el trabajo productivo” dejando a un lado aspectos importante para las personas, como desarrollar capacidades intelectuales, creativas, sociales y espirituales. En la actualidad la educación busca otros enfoques, ya que la sociedad ha ido evolucionando por lo tanto las necesidades hancambiado, por eso es preciso romper con algunos paradigmas, que nos permita tener una formación de calidad desarrollando niños  creativos, autónomos, capaces de enfrentarse a el contexto que los rodea. Lamentablemente en la actualidad hay varios factores que ha hecho que la Educación no sea la más eficiente, el mal uso de la tecnología (televisión, celular, internet, juegos) debido a que noha sido usada de una manera adecuada y a contribuido a la distracción de los niños que los conlleva a no estar atentos en el proceso de enseñanza aprendizaje, se nos hace complicado cuando ellos manifiestan la necesidad de cambios y lo catalogamos con déficit de atención y de hiperactivismo y queremos resolver esa situación de una manera errada, a base de anestesiarlos, y deberíamos estarhaciendo lo contrario, despertarlos para q vean lo q sucede en su interior.
Los docentes somos los más indicado en ser los innovadores, lo primero que tenemos que tomar en cuenta es que cada estudiante aprende de manera diferente. Educar para crear personas racionales, críticos, de libre pensamiento; es necesario romper con los paradigmas. Cambiar nuestras estrategias seria la manera más benéficapara construir conocimientos, orientar y guiar los procesos con eficiencia, para esto es obligatorio usar nuevas herramienta como es la tecnología pero de una manera informativa y formativa, para que el proceso de enseñanza sea más motivador, considerando que estas son un puente que los lleva a descubrir y a disfrutar del conocimiento de forma divertida, diferente, y sobre todo siendo él quienaprende por sí mismo. De esta manera desarrollar las potencialidades de los estudiantes. Los docentes debemos preparar para este mundo de la tecnología, así poder tener un buen desempeño en la utilización.
ASI ES MÁS FACIL:
Nos acostumbramos a realizar las cosas, como si estuviéramos programados para cumplir, estamos en una sociedad regida por normas lo cual nos conlleva a actuar de la manera...