Analisis De Sistemas

Universidad Autónoma de Asunción

PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMA DE ESTUDIOS DE IINFORMÁTICA EDUCATIVA PARA DE NFORMÁTICA EDUCATIVA PARA ESPECIALIZACIÓN DOCENTE ESPECIALIZACIÓN DOCENTE EN EN EVALUACIÓN EDUCACIONAL EVALUACIÓN EDUCACIONAL
RESPONSABLE: Prof: Mirta Elizabeth Agüero Ferreira

AÑO – 2012

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN CURSO ESPECIALIZACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN
I. IDENTIFICACIÓN: Especialización en Evaluación : Virtual : Prof. Mirta E. Aguero. : 2012 FUNDAMENTACIÓN Las posibilidades educativas de las tecnologías son constatadas cotidianamente y se amplían al ritmo de los vertiginosos cambios que caracterizan a la sociedad actual. Diversos programas de integración tecnológica llevados adelante en instituciones educativas de nuestro país dan cuenta de esta realidad y sonmotivo de la progresiva incorporación de estudiantes con diversas características socioculturales y experiencias propias de la cultura tecnológica Curso Modalidad Responsables Año II.

En este sentido, se evidencia la necesidad de incorporar el desarrollo de clases de Informática Educativa, teniendo en cuenta los conocimientos previos y actitudes de los docentes con relación a la misma, permitaun acercamiento gradual de aquellos hacia una concepción más clara y positiva de esta como medio de alto potencial didáctico. La disponibilidad de la Plataforma y los recursos humanos especializados para emprender acciones de clases mediantes aulas virtuales, establecen condiciones favorables de partida para llevar adelante este módulo que actualmente resulta imprescindible para hacer frente a losdesafíos de la sociedad de la información y comunicación.

III. OBJETIVOS
Al término del módulo, el participante del curso será capaz de: Complementar conocimientos fundamentales sobre software y hardware, para una mejor utilización del sistema informático. Conocer y utilizar Internet y los servicios que ofrece. Procesar datos utilizando un procesador de textos. Producir planillaselectrónicas. Crear una Presentación utilizando un presentador electrónico Reflexionar de manera crítica y razonada acerca de la utilización de la Informática como herramienta para mejorar la gestión y el desempeño del especialista en evaluación educativa.

IV. CONTENIDOS
A. TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 1. Conceptos generales. Características. Antecedentes. Proyectos de implementación de TICen Paraguay. 2. Internet. Concepto. Navegadores y Buscadores. Utilización. Servicios que ofrece. Fundamentos de la Red mundial de Internet. Navegadores y Buscadores: conceptos, diferencias, programas. Como buscar una información determinada. Como copiar información de una pagina Web (textos e imágenes), para incluir en documentos. Servicios que ofreces Internet. Correo electrónico, páginas web,teleconferencias, videoconferencias.

B. PROCESADOR DE TEXTOS 1. Microsoft Word: Introducción al procesador de texto: Conceptos Fundamentales, iniciar, entorno de trabajo. 2. Partes de la ventana: Barra de titulo, barra de menú, barra de herramientas, regla, área de texto, barra de estado, botones de vista. 3. Edición de documentos: concepto de párrafo, insertar, modificar y sobrescribir,selección de párrafos, copiar párrafos, mover párrafos, guardar documento, guardar documento, abrir un documento.

4. Trabajos en un documento: buscar y reemplazar, configuración de paginas, diseño de pagina, numero de pagina, formato de fuente, tabulaciones, espaciado entre líneas del párrafo, espaciado entre párrafos. 5. Bordes y sombreado: bordes de un párrafo escrito, borde de una página, estilos yformatos, numeración y viñetas, encabezado y pie de página. 6. Tablas: insertar tabla, usar la barra de herramientas tablas y bordes, eliminar e insertar filas y columnas. 7. Objetos e imágenes: insertar objetos e imágenes, dibujar una autoforma. Insertar imágenes prediseñadas, insertar imágenes desde un archivo, insertar otros objetos. 8. Impresión de documentos. Configuración de páginas:...