ANALISIS SOCIOECONOMICO DE MEXICO

Análisis Socioeconómico de
México
Guía de Autoaprendizaje
Modalidad Mixta

Elaborado por:
L.A.E. Carlos Espinoza Durán
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Índice General
Pag.
1.- Introducción
1.1 Presentación

3

1.2 Objetivo general de la asignatura

3

1.3 Contexto curricular

3

1.4 Importancia en el campo laboral

4

2.- Metodología y evaluación

5

2.1 Metodología de trabajo

5

2.2 Criterios de evaluación

6

3.-Disposiciones escolares

6

4.- Autoevaluación

7

5.- Preguntas Rectoras

8

6.- Índice Temático

9

7.- Desarrollo de contenidos y actividades
Unidad 1

11

Unidad 2

14

Unidad 3

17

Unidad 4

33

Unidad 5

37

8.- Glosario

42

9.- Bibliografía

44

9.1 Básica

44

9.2 Complementaria

44
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1.- Introducción
1.1 Presentación

La asignatura de Análisis Socioeconómico de México aporta conocimientosbásicos que todo Licenciado de las áreas Económico-Administrativas debe
dominar; ya que es una materia básica para todo profesionista con ese perfil.
A través de esta materia, el alumno conoce la importancia de la dinámica
social y económica en el desarrollo de la sociedad mexicana.
Aprende, también sobre la forma en que los mexicanos reaccionamos ante
las diferentes variables socioeconómicas y quemarcan el rumbo del país.

1.2 Objetivo general de la Asignatura

Al final del curso el alumno distinguirá la estructura geográfica y
socioeconómica de México. Analizará el desarrollo económico y los factores que
influyen en la conducta social, así como la política financiera, las acciones de
gobierno y su desarrollo.

1.3 Contexto Curricular

La asignatura de Análisis Socioeconómico de Méxicoenseña los conceptos
básicos de la materia, así como los diferentes usos dentro del ámbito social,
educativo, profesional, y personal del estudiante. Nos muestra su alcance en las
diferentes disciplinas económico administrativas. Proporciona al estudiante las
herramientas necesarias para entender el funcionamiento de los sistemas
económicos-sociales y

la complejidad que traen consigo; además entenderá3

cómo afectan los diferentes contextos políticos, económicos, culturales y
ecológicos a cualquier ente social.

1.4 Importancia en el Campo Laboral

Una vez que el estudiante ha dominado los conocimientos anteriormente
descritos, éste se encuentra preparado para comprender todos los escenarios
sociales y económicos a los que se enfrenta una nación, una industria, una
empresa o una familia en elentorno que lo rodea.

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2.- Metodología y Evaluación

2.1 Metodología de trabajo

El estudiante desarrollará sus estudios bajo dos frentes. El primero es el
estudio independiente que tendrá como base la presente guía. Se deberá leer la
guía con detenimiento y realizar las lecturas, actividades y ejercicios que se
presentan. El segundo es el trabajo en clase y las tareas que determine elprofesor, mismo que entregará una planeación de sesiones. Ambas deberán ser
complementarias. El estudio independiente deberá centrarse principalmente sobre
el análisis de contenidos y el trabajo en clase se deberá abocarse a la reflexión,
profundización y resolución de dudas.
En lo particular, en la asignatura de Análisis Socioeconómico de México, el
estudiante analizará el comportamiento ydesenvolvimiento del país en sus
diversos estratos o segmentos ante los diferentes escenarios económicos y
sociales.
Se estudiaran una serie de casos de análisis y aprendizaje que contendrán
diferentes situaciones reales de organizaciones de diferentes estructuras y
objetivos con la finalidad de que el estudiante aplique sus conocimientos
adquiridos.

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2.2 Criterios de evaluación

La ponderación de loselementos a integrar la calificación son los
siguientes:
Actividades de la guía 30%
Actividades asignadas por docente: 30%
Evaluaciones parciales y final ordinaria: 40%

3.- Disposiciones escolares

a) La clase inicia a la hora. No hay retardos. A los 10 minutos se cuenta falta en la
primera clase, no hay tolerancia en las siguientes sesiones.
b) La asistencia regular es muy importante. Se debe...