Anarcosindicalismo
Páginas: 5 (1211 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2013
EL ANARCOSINDICALISMO
¿Cuáles son las principales ideas del anarcosindicalismo y como influyo en los estudiantes trujillanos?
Aparece a finales del siglo XIX y principios del XX.
Forma sindicatos, con la finalidad de defender sus interés y obtener mejoras en su calidad de vida.
No se observan dirigentes, ni poder ejecutivo.
Es una corriente ideológica que buscaba que el estado puedacubrir esa masa económica.
Exigía el reconocimiento de los derechos laborales.
Los estudiantes trujillanos fundaron sociedades mutualistas y otras instituciones, mantenían relaciones cordiales con ellos, en forma individual o mediante el Centro Universitario, y brindaban apoyo a los trabajadores a través de artículos periodísticos.
¿Cuáles son los hechos e ideas más importantes de larevolución mexicana y que repercusión tuvo en el Perú, particularmente en Trujillo?
Acontecimiento de mayor trascendencia para América Latina (1910).
Dictador Porfirio Díaz, gobernó México, absoluta tiranía.
La revolución estalla el 20 de noviembre de 1910.
Otros líderes: Doroteo Arango, conocido como Pancho Villa de firme postura agrarista, antifeudal.
El gran impulso a la educación dio notoriedad aMéxico.
La soberanía popular y nacional, la reforma agraria, la educación popular, la democracia y la justicia social, así como su postura antioligárquica, antifeudal y antiimperialista, y la alianza de diversos sectores ciudadanos para convertir en realidad las ideas de transformación, fueron estímulo y ejemplo a seguir por parte de las juventudes anhelantes de mejores condiciones de vida ennuestro país.
¿Qué consecuencias acarreo la primera guerra mundial y que suscito en las mentes juveniles?
Más de 15 millones de vidas perdidas.
Caen diversas monarquías dando paso a formas republicanas de gobierno.
Nuevo mapa político de Europa con nuevos estados.
Apareció la idea política del comunismo.
Estados unidos se encumbra como primera potencia política y económica del mundo.
En lamente de los jóvenes, fue motivo de reflexión, sobre el valor de la vida humana, las relaciones pacificas entre los hombres y pueblos, la necesidad de exaltar la libertad y la justicia.
¿Con que mensajes influyo la revolución rusa en la juventud?
Influyo con un mensaje de redención de los oprimidos, inflamó la imaginación de las juventudes obreras y estudiantiles, y las motivó en la lecturadel marxismo. Con la caída de la monarquía zarista, pensaron que el gobierno de los pobres era posible. La idea de una sociedad igualitaria y la consecución de la justicia social conmovieron a los sectores anhelantes de terminar con la explotación del hombre. Pero se desilusionaron, al evolucionar la URSS hacia un estado absolutista, sin libertades ni oposición política.
¿Qué busca elmovimiento de la reforma universitaria?
Terminar con las obsoletas estrategias académicas y administrativas y abrir las universidades a su contexto social. Como este, ningún otro movimiento alcanzo tanta importancia en la transformación cultural y educacional de Perú y de América Latina durante toda la historia contemporánea, distinto a las asonadas que convulsionaron la vida política de la república.El movimiento reformista elimino el predominio nepótico, plutocrático y oligárquico enquistado en cátedras y órganos de gobierno de las universidades. Combatió la obsolescencia de los contenidos de aprendizaje, el trato autoritario al alumnado y auspicio el estudio de la realidad nacional. Los reformistas hicieron frente al colonialismo mental e iniciaron la movilización por la búsqueda yrealización de lo autentico, de lo nuestro, la independencia cultural y la identidad nacional. La Reforma Universitaria dio inspiración, rumbo y pensamiento en el orden sociocultural.
¿Cuáles fueron los principales aportes de la revolución científica y tecnológica y como repercutió entre los estudiantes?
Se desarrollo las ciencias matemáticas y físicas, se abrieron nuevos conceptos sobre...
¿Cuáles son las principales ideas del anarcosindicalismo y como influyo en los estudiantes trujillanos?
Aparece a finales del siglo XIX y principios del XX.
Forma sindicatos, con la finalidad de defender sus interés y obtener mejoras en su calidad de vida.
No se observan dirigentes, ni poder ejecutivo.
Es una corriente ideológica que buscaba que el estado puedacubrir esa masa económica.
Exigía el reconocimiento de los derechos laborales.
Los estudiantes trujillanos fundaron sociedades mutualistas y otras instituciones, mantenían relaciones cordiales con ellos, en forma individual o mediante el Centro Universitario, y brindaban apoyo a los trabajadores a través de artículos periodísticos.
¿Cuáles son los hechos e ideas más importantes de larevolución mexicana y que repercusión tuvo en el Perú, particularmente en Trujillo?
Acontecimiento de mayor trascendencia para América Latina (1910).
Dictador Porfirio Díaz, gobernó México, absoluta tiranía.
La revolución estalla el 20 de noviembre de 1910.
Otros líderes: Doroteo Arango, conocido como Pancho Villa de firme postura agrarista, antifeudal.
El gran impulso a la educación dio notoriedad aMéxico.
La soberanía popular y nacional, la reforma agraria, la educación popular, la democracia y la justicia social, así como su postura antioligárquica, antifeudal y antiimperialista, y la alianza de diversos sectores ciudadanos para convertir en realidad las ideas de transformación, fueron estímulo y ejemplo a seguir por parte de las juventudes anhelantes de mejores condiciones de vida ennuestro país.
¿Qué consecuencias acarreo la primera guerra mundial y que suscito en las mentes juveniles?
Más de 15 millones de vidas perdidas.
Caen diversas monarquías dando paso a formas republicanas de gobierno.
Nuevo mapa político de Europa con nuevos estados.
Apareció la idea política del comunismo.
Estados unidos se encumbra como primera potencia política y económica del mundo.
En lamente de los jóvenes, fue motivo de reflexión, sobre el valor de la vida humana, las relaciones pacificas entre los hombres y pueblos, la necesidad de exaltar la libertad y la justicia.
¿Con que mensajes influyo la revolución rusa en la juventud?
Influyo con un mensaje de redención de los oprimidos, inflamó la imaginación de las juventudes obreras y estudiantiles, y las motivó en la lecturadel marxismo. Con la caída de la monarquía zarista, pensaron que el gobierno de los pobres era posible. La idea de una sociedad igualitaria y la consecución de la justicia social conmovieron a los sectores anhelantes de terminar con la explotación del hombre. Pero se desilusionaron, al evolucionar la URSS hacia un estado absolutista, sin libertades ni oposición política.
¿Qué busca elmovimiento de la reforma universitaria?
Terminar con las obsoletas estrategias académicas y administrativas y abrir las universidades a su contexto social. Como este, ningún otro movimiento alcanzo tanta importancia en la transformación cultural y educacional de Perú y de América Latina durante toda la historia contemporánea, distinto a las asonadas que convulsionaron la vida política de la república.El movimiento reformista elimino el predominio nepótico, plutocrático y oligárquico enquistado en cátedras y órganos de gobierno de las universidades. Combatió la obsolescencia de los contenidos de aprendizaje, el trato autoritario al alumnado y auspicio el estudio de la realidad nacional. Los reformistas hicieron frente al colonialismo mental e iniciaron la movilización por la búsqueda yrealización de lo autentico, de lo nuestro, la independencia cultural y la identidad nacional. La Reforma Universitaria dio inspiración, rumbo y pensamiento en el orden sociocultural.
¿Cuáles fueron los principales aportes de la revolución científica y tecnológica y como repercutió entre los estudiantes?
Se desarrollo las ciencias matemáticas y físicas, se abrieron nuevos conceptos sobre...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.