ANATOM A

PROGRAMA DE ESTUDIOS
ANATOMÍA

IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Ubicación
HCA
SEMANAL
HTI
SEMANAL
HCA
SEMESTRAL
HTI
SEMESTRAL
TOTAL
SEMANAL
TOTAL
SEMESTRAL
Valor en créditos
5° semestre
2
2
26
26
4
52
4
Tipo de curso
Optativa de área
Asignaturas paralelas
Matemáticas V
Inglés III
Ética y valores
Gestión de proyectos II Actividades culturales y deportivas Servicio social universitarioEtapa de formación
Bloque de formación
Propedéutica
Optativa de área

Elaboración
Fecha de elaboración:
Aguilar Gutiérrez Yadira
Aguirre Maciel Daysy Rebeca
Bolio Salazar Emilia Elizabeth
Díaz Llerenas Ulises
Velasco Tejeda Bertha Elizabeth
Mayo de 2010

Fecha de reestructuración:

Junio del 2015

DESCRIPCIÓN GENERAL
La asignatura de Anatomía es una materia que se lleva como optativa en el 5t0semestre del programa de Bachillerato General, plan 2010, como parte de la implementación del nuevo enfoque por competencias en el Nivel Medio Superior de la Universidad de Colima. Dicha asignatura tiene como objetivo principal, proporcionar herramientas a los estudiantes para desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes en el área de la salud que le permitan, en combinación con otrasdisciplinas como Biología, Química, Educación para la salud, entre otras, proponer las explicaciones a los diversos fenómenos relacionados con la salud y el cuerpo humano; además de, orientar su formación profesional en esta área u otras afines.

Para darle sentido al estudio de esta disciplina y con la finalidad de facilitar el aprendizaje del estudiante, en esta asignatura se incorporan aspectosrelacionados con fisiología; por lo que se abordarán en esta primera parte los sistemas de: el cuerpo como un todo, el sostén y movimiento, comunicación, control e integración y transporte; al estudio de los demás sistemas serán abordados en la asignatura de Fisiología, considerada también como optativa de área en sexto semestre.
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Analiza los principales sistemas del cuerpohumano, partiendo del conocimiento básico de las estructuras que lo componen para establecer criterios de prevención y cuidados de la salud en el caso de modificaciones anatómico- fisiológicas ocasionadas por trastornos o enfermedades.


COMPETENCIAS QUE PROMUEVE LA ASIGNATURA
COMPETENCIA GENÉRICA
ATRIBUTOS
3. Elige y practica estilos de vida saludables.

5. Desarrolla innovaciones y proponesoluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

3.2Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.

5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
5.6Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
DISCIPLINARES EXTENDIDAS DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
6.- Utiliza herramientas y equipos especializados en la búsqueda, selección, análisis y síntesispara la divulgación de la información científica que contribuya a su formación académica.
7.- Diseña prototipos o modelos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos, hechos o fenómenos relacionados con las ciencias experimentales.
12.-Propone estrategias de solución, preventivas y correctivas, a problemas relacionados con la salud, a nivel personal y social,para favorecer el desarrollo de su comunidad.
13.- Valora las implicaciones en su proyecto de vida al asumir de manera asertiva el ejercicio de su sexualidad, promoviendo la equidad de género y el respeto a la diversidad.

ESTRUCTURA GENERAL DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA
UNIDAD
UNIDAD DE COMPETENCIA/ELEMENTO DE COMPETENCIA
TIPO DE CONTENIDO
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE...