andres y el dragon matematico

Andrés y el dragón matemático
Mario Campos Pérez
Índice
1. El problema
2. Berto, el dragón matemático
3. La historia del gnomo Tarot
4. Días de clase
5. Mal de amores
6. Vidas perpendiculares
7. El entrenamiento
8. El hada Psigil
9. El día de la batalla
10. El circulo de los siete caminos
11. El principio es la mitad del todo
12. La Tierra de la desesperación
13. Elcastillo de las matemáticas
14. Nigrum
15. Presente, pasado , futuro
16. Ascensión a la torre
17. Rist
18. El salón de los espejos
19. Los payasos del Averno
20. Los Reminitas
21. Empatía
22. Cronos
23. ¿Jugar o no jugar?
24. Preguntas y respuestas
25. El regreso a casa
26. Recuérdame
27. El Planeta del lenguaje
28. La primavera es un estado mental












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Elproblema


Presionado por la maestra Matilde, Andrés tratando de resolver un problema siente la mirada de sus compañeros y amigos en esas miradas esta Lucia, la niña que tanto le gustaba, la mirada de Luis, burlona y despreciativa, la de Carmen, tan mala como el en matemáticas. Andrés tenía solo 13 años, era de estatura normal, tenía los ojos castaños al igual que su pelo, su inteligencia eradespierta pero odiaba las matemáticas con toda su alma. EL problema seguía ahí sin resolver, la maestra desesperada llama a marcos, el amigo de Andrés, a resolver el problema pero antes de q lo resolviera se escucha la chicharra para salir al descanso. Andrés salo al patio y vio como otros niños iban a jugar al fútbol, como tantas veces él hacía, pero esta vez no, esta vez prefería pasear, cruzolos límites de la escuela, bordeo el ayuntamiento y siguió por la calle principal, callejeo un rato y se internó en el bosque. Vago un rato entre albores grandes q parecían tocar el cielo, vio una gran roca verde y decidió sentarse, al sentarse escuchó un ruido q se quejaba y descubrió q eso no era una piedra…







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Berto, el dragón matemático

Andrés conoció a Berto, un dragónmatemático, le explico que los dragones matemáticos son iguales al resto de los dragones solo que ellos destacan por su habilidad en las matemáticas, Andrés asombrado siguió platicando con Berto sabiendo que él era de fiar y podía ser un muy gran amigo, entre sus pláticas le conto que a Berto le gustaba hacer muchas cosas como la repostería y cocinar enormes tartas (pasteles) que comparte con susamigos Berto tratando de saber más le pregunto a este Andrés si le gustaban las matemáticas a lo que le respondió que le parecían horribles, Berto desconcertado le explica que sin las matemáticas no se podrían hacer muchas cosas que habitualmente hacen las personas. Andrés sorprendido le pidió a Berto que le contara más sobre las matemáticas, Berto entusiasmado le conto de los números naturales (N),los números enteros (Z) y los números fraccionarios (Q).
Andrés impresionado decide ir otra vez el día siguiente a visitar a Berto junto con sus amigos para platicar y conocerse mejor.









3
La historia del gnomo Tarot

Al día siguiente Lucia, Marcos, Miguel, Carmen, Luis junto con Andrés visitaron a Berto a su cueva, notaron que Berto ocupaba un gran espacio a comparación deellos que lograban rodear a Berto, platicaron un rato mientras comían un gran pedazo de tarta, Berto les platico de sus viajes a Egipto y en una de sus aventuras salió el tema de un gran amigo que se llamaba Tarot, él era un gnomo que recolectaba grandes tesoros y que los gnomos le pedían ayuda a Tarot para contar sus riquezas porque ellos no eran muy buenos en matemáticas y que por cada mil piedrapreciosa que contara iba a dar una voltereta mortal en su lugar y caer de nuevo de pie, también les conto de los elfos que escondían en cuevas sus tesoros y que el único modo de llegar al tesoro consiste en averiguar la palabra secreta a el guardián, si es correcta la palabra el mismo te abrirá la puerta y te podrás todo lo que tus bolcillos puedan cargar pero si fallas la palabra puede q no...