Anexo 5

Anexo 4
Bibliografía de referencia


General:

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR. Plan de estudios 2011: Educación Básica / México: La Secretaría, 2011.
ISBN: 978-607-467-081-3
Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/secundaria/plan/PlanEstudios11.pdf

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLOCURRICULAR. Las Ciencias Naturales en Educación Básica: formación de ciudadanía para el siglo XXI / México: La Secretaría, 2011.
ISBN: 978-607-467-055-4
Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/materiales/CIENCIAS_web.pdf


Sobre las líneas temáticas específicas

1. Libro de preescolar

1.2 Línea temática específica: Exploración y conocimiento del mundo
Véase:“Estándares de Ciencias” p. 34 y “Competencias, aprendizajes esperados y contenidos”, p. 64 en SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR. Programa de estudio 2011. Guía para la Educadora. Educación Básica. Preescolar / México: La Secretaría, 2011.
ISBN: 978-607-467-205-3
Disponible en:(http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/preescolar/programa/Preescolar2011.pdf)

2. Libro de primaria

2.2 Línea temática específica de primer grado: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
Véase: “Estándares de Ciencias” p. 93-96, “Competencias”, p. 100-101 y “Aprendizajes esperados y contenidos”, p. 110-113 en SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. EducaciónBásica. Primaria. Primer grado / México: La Secretaría, 2011.
ISBN: 978-607-467-206-0
Disponible en: (http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/primaria/plan/Prog1Primaria.pdf)

2.3 Línea temática específica de segundo grado: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
Véase: “Estándares de Ciencias” p. 93-96, “Competencias”, p. 100-101 y “Aprendizajes esperados y contenidos”, p.110-113 en SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria. Segundo grado / México: La Secretaría, 2011.
ISBN: 978-607-467-207-7
Disponible en: (http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/primaria/plan/Prog2Primaria.pdf)

2.4 Línea temática específica de tercer grado: CienciasNaturales
Véase: “Propósitos para el estudio de las Ciencias Naturales” p. 79-80, “Estándares de Ciencias” p. 81-84, “Competencias para la formación científica básica”, p. 91 y “Aprendizajes esperados y contenidos”, p. 102-106 en SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria. Tercer grado/ México: La Secretaría, 2011.
ISBN: 978-607-467-208-4
Disponible en: (http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/primaria/plan/Prog3Primaria.pdf)

2.5 Línea temática específica de tercer grado: La Entidad donde Vivo
Véase: “Propósitos” p. 111, “Competencias”, p. 115 y “Aprendizajes esperados y contenidos”, p. 123 en SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DEDESARROLLO CURRICULAR. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria. Tercer grado / México: La Secretaría, 2011.
ISBN: 978-607-467-208-4
Disponible en: (http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/pdf/primaria/plan/Prog3Primaria.pdf)

2.6 Línea temática específica de cuarto grado: Ciencias Naturales
Véase: “Propósitos para el estudio de las Ciencias Naturales” p.81-82, “Estándares de Ciencias” p. 83-86, “Competencias para la formación científica básica”, p. 93 y “Aprendizajes esperados y contenidos”, p. 104-108 en SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria. Cuarto grado / México: La Secretaría, 2011.
ISBN: 978-607-467-209-1
Disponible en:...