Anexo tecnico
Páginas: 2 (370 palabras)
Publicado: 12 de julio de 2013
Hola les dejo la información para que la chequen para este nuevo año de examen para la obtención de un plaza.
Guadalajara:
Centro Universtario de Ciencias Sociales y Humanidades.
Peredo Merlo,Alicia (2005). Lectura y vida cotidiana. México: Paidós Ibérica.
Saulés Estrada, Salvador (2012b). La competencia lectora desde PISA: Leer, ¿para qué? México. INEE.
Zorrilla Fierro, Margarita etal. (2012). INEE: Una década de evaluación, 2002-2012. México. INEE.
Con el fin de apoyar en la búsqueda de la bibliografía para presentar el examen de otorgamiento de plazas a maestros de nuevoingreso y en servicio. Se pone a su disposición los enlaces para su descarga. De antemano les aviso que no son todos y que nos faltan muchos. Si tienes algún documento y deseas compartirlo deja tu enlaceen los comentarios o manda tu archivo al correo educarlosantonio@gmail.com. Juntos podemos obtener todas dejando a un lado nuestro egoísmo y compartiendo con todos. Gracias a mi amigo Xavier Malacarapor ayudar a buscar los enlaces, enormes abrazos a su buena disposición de apoyar y que Dios lo bendiga. Saludos.
1. Adler, Mortimer y Charles van Doren (2001). Cómo leer un libro. Una guíaclásica
para mejorar la lectura. Madrid. Debate. 2001.
2. Bofarull, MT y otros (2006). Comprensión lectora. El uso de la lengua como
procedimiento. Barcelona Graó. Colección: Clavespara la innovación educativa
núm. 10. pp. 38-43.
3. Cairney, T.H. (2002). Enseñanza de la comprensión lectora. Madrid. Morata /
Ministerio de educación Cultura y Deporte. pp.71-107.
4. Cassany, Daniel (2006). Tras las líneas. Sobre la lectura contemporánea.
Barcelona. Anagrama. pp. 21-43.
5. Cassany, Daniel (2009). Comp. Para ser letrados. Vocesy miradas sobre la
lectura. Paidós. Barcelona. pp. 63-80.
6. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2001). La medida de los
conocimientos y destrezas de los alumnos: la evaluación...
Guadalajara:
Centro Universtario de Ciencias Sociales y Humanidades.
Peredo Merlo,Alicia (2005). Lectura y vida cotidiana. México: Paidós Ibérica.
Saulés Estrada, Salvador (2012b). La competencia lectora desde PISA: Leer, ¿para qué? México. INEE.
Zorrilla Fierro, Margarita etal. (2012). INEE: Una década de evaluación, 2002-2012. México. INEE.
Con el fin de apoyar en la búsqueda de la bibliografía para presentar el examen de otorgamiento de plazas a maestros de nuevoingreso y en servicio. Se pone a su disposición los enlaces para su descarga. De antemano les aviso que no son todos y que nos faltan muchos. Si tienes algún documento y deseas compartirlo deja tu enlaceen los comentarios o manda tu archivo al correo educarlosantonio@gmail.com. Juntos podemos obtener todas dejando a un lado nuestro egoísmo y compartiendo con todos. Gracias a mi amigo Xavier Malacarapor ayudar a buscar los enlaces, enormes abrazos a su buena disposición de apoyar y que Dios lo bendiga. Saludos.
1. Adler, Mortimer y Charles van Doren (2001). Cómo leer un libro. Una guíaclásica
para mejorar la lectura. Madrid. Debate. 2001.
2. Bofarull, MT y otros (2006). Comprensión lectora. El uso de la lengua como
procedimiento. Barcelona Graó. Colección: Clavespara la innovación educativa
núm. 10. pp. 38-43.
3. Cairney, T.H. (2002). Enseñanza de la comprensión lectora. Madrid. Morata /
Ministerio de educación Cultura y Deporte. pp.71-107.
4. Cassany, Daniel (2006). Tras las líneas. Sobre la lectura contemporánea.
Barcelona. Anagrama. pp. 21-43.
5. Cassany, Daniel (2009). Comp. Para ser letrados. Vocesy miradas sobre la
lectura. Paidós. Barcelona. pp. 63-80.
6. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2001). La medida de los
conocimientos y destrezas de los alumnos: la evaluación...
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