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Páginas: 2 (262 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2014
Hora de inicio: 10:00 a.m. 19 de marzo del 2014 lugar: salón
Hora de término: 1:30 p.m.
Leticia Moran Calderón4°F
Hoy 19 de marzo del 2014 los alumnos de la segunda sección de 4°F comenzaron la clase con la maestra Verónica a las 10:00 a.m. en el salón, ya que la psicólogaJazmín Garduño no pudo presentarse para su capacitación.
La maestra propuso hacer una investigación en la biblioteca sobre el concepto de expediente grupal así comola elaboración de fichas de investigación grupal e individual hasta las 11:30 para después ver la película “cicatrices” que tocaba el tema de violencia de pareja;los alumnos aceptaron y se marcharon a hacer su investigación.
A las 11:40 a.m. ya todos habían regresado y la maestra paso lista y al terminar explico las fechas yporcentajes del expediente grupal, la investigación, el diario de campo y las capacitaciones así como las exposiciones por equipos que se llevaran a cabo a partirdel 28 de abril; los equipos iban a revisar sus fichas de investigación y constantemente preguntaban cómo tenían que ser las cartas descriptivas y el cronograma y comohabía mucha confusión en todos la maestra se dio cuenta que no se lo había explicado así que tuvieron que cancelar la película para ver esos temas que eranrealmente importantes.
Una vez explicados los temas la maestra pidió que realizaran de ejercicio solo una carta descriptiva para entenderlo mejor y conforme acababan losequipos y pasaban a revisarse les daba salida si estaban bien sus trabajos.
ACUERDOS:
-lunes 10:00 a.m. frente a biblioteca
-Lety dará lectura a la crónica
Hora de término: 1:30 p.m.
Leticia Moran Calderón4°F
Hoy 19 de marzo del 2014 los alumnos de la segunda sección de 4°F comenzaron la clase con la maestra Verónica a las 10:00 a.m. en el salón, ya que la psicólogaJazmín Garduño no pudo presentarse para su capacitación.
La maestra propuso hacer una investigación en la biblioteca sobre el concepto de expediente grupal así comola elaboración de fichas de investigación grupal e individual hasta las 11:30 para después ver la película “cicatrices” que tocaba el tema de violencia de pareja;los alumnos aceptaron y se marcharon a hacer su investigación.
A las 11:40 a.m. ya todos habían regresado y la maestra paso lista y al terminar explico las fechas yporcentajes del expediente grupal, la investigación, el diario de campo y las capacitaciones así como las exposiciones por equipos que se llevaran a cabo a partirdel 28 de abril; los equipos iban a revisar sus fichas de investigación y constantemente preguntaban cómo tenían que ser las cartas descriptivas y el cronograma y comohabía mucha confusión en todos la maestra se dio cuenta que no se lo había explicado así que tuvieron que cancelar la película para ver esos temas que eranrealmente importantes.
Una vez explicados los temas la maestra pidió que realizaran de ejercicio solo una carta descriptiva para entenderlo mejor y conforme acababan losequipos y pasaban a revisarse les daba salida si estaban bien sus trabajos.
ACUERDOS:
-lunes 10:00 a.m. frente a biblioteca
-Lety dará lectura a la crónica
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