Análisis Cualitativo Bender Koppitz

Análisis Cualitativo Bender Koppitz.
1. Adición u omisión de ángulos

Figura A – significativamente* más a menudo en los niños con Lesión Cerebral (LC). Presente en
todas las edades

Figura 7 – Comúnen LC y no lesión cerebral (NL), aunque más frecuente en LC en todas las edades;
ningún LC dibujo ángulos correctos antes de los 8 años de edad cronológica.

Figura 8- Común en LC y NL hasta los 6años. Empero, es significativo* para LC posteriormente a
esa edad cronológica.
2. Sustitución de curvas por ángulos

Figura 6 – Común en LC y NL; empero, se da significativamente* más a menudo en LC entodas los
niveles de edad. Todos los infantes con LC dibujaron ángulos hasta los siete años de edad
cronológica.

3. Sustitución de curvas por líneas rectas

Figura 6 – es raro, pero altamentesignificativa** de LC cuando está presente.
4. Desproporción de las partes
Cuando menos una de las dos figuras debe ser al menos 1/3 mayor que la otra.

Figura A. Común en LC y NL hasta los seis años,significativo* de LC a partir de esa edad
cronológica.

Figura 7 – Común en LC y NL hasta los siete años, significativo* de LC a partir de esta edad
cronológica.
5. Sustitución de cinco puntos por círculosSe define al círculo como un espacio abierto rodeado total o casi completamente por una línea.
Los puntos agrandados o círculos parcialmente rellenados, rayas y curvas no se va a puntuar. En
caso deduda no hay que computar. Puntos agrandados o círculos parcialmente llenados no se les
va a considerar como círculos para la puntuación del presente ítem.

Figura 1 – Presente en LC y NL, perosignificativamente* más a menudo en LC en todas las edades.

Figura 3 – Presente en LC y en NL hasta los seis años, significativa* de LC a partir de esa edad
cronológica.

Figura 5 – Presente en LC y NLhasta los ocho años, significativa* de LC a partir de esa edad
cronológica.
6. Rotación del dibujo en 45 grados o más
Se va a referir a cuando la figura o de cualquier parte de la misma es rotada en...