Análisis de encuestas

Análisis de encuestas.

En esta parte del informe monográfico se utilizaron dos tipos de métodos, el modo cualitativo realizando una entrevista a un especialista en el tema y el otro método fueel cualitativo, elaborando encuestas realizadas a alumnos de entre quince y diecisiete años del Colegio San José de Quilmes, a lo que se conoce como una “triangulación metodológica”.
En la primerparte, analizaré las encuestas realizados como prueba piloto a 10 personas de dicho rango de edad. En los mismo se han realizado cambios para una mejor obtención de resultado, remarcando el mas en lapregunta “¿En dónde mas se debería educar […]?” para adquirir una sola respuesta ya que en las pruebas piloto han marcado más de una y no era lo requerido.
Se han realizado las encuestas finales a 30personas de las cuales con el objetivo de encontrar una idea que avale a la hipótesis planteada. En la pregunta numero uno la cual se preguntaba si alguna vez habían tenido la posibilidad deobtener información sobre la zoología un 33% respondió que sí pero un 67% respondió no a lo que da el pie para apoyar la hipótesis elegida la cual dice que la disminución en la solidaridad es ocasionadapor la calidad de educación.
En la pregunta número dos, una gran parte (77%) de los encuestados respondió que adoptaría un animal de la calle antes que de criadero a lo que el otro 23% respondió queno. Cuando se preguntó si el maltrato animal era, de alguna manera, justificable ningún encuestado contesto que era como forma de adiestramiento, mientras que un 83% contesto que no podría serjustificable de ninguna manera, y un 17% contestó que podría ser como defensa de un ataque del animal. En cuanto a las preguntas tres y cuatro, en donde el 23% dijo que el maltrato animal se presenta pordesamor y un 77% marcaron que era por falta de educación, existe una relación, la falta de educación en la sociedad puede entenderse como justificable el maltrato animal, pensándolo como forma de...