Análisis Sociológico.

Mucho se habla de la educación formal en México como herramienta para moldear una mejor sociedad. Sociedad que día a día plantea nuevas necesidades gracias a su permanente dinamismo. Hoy, según afirma Miguel Limón Rojas en el libro Educar ¿Para Qué? Compilado por Fernando Solana en su pág. 13 “Educamos para ser mejores humanos y mejor sociedad, es decir consideramos a la educación como unfactor de cambio y no sólo como reproductor…para formar mejores seres humanos se retoma la educación integral, cuya idea consiste en desarrollar las potencialidades físicas, intelectuales, artísticas, y morales de los individuos”.

Es decir la educación debe abarcar todos los aspectos del individuo: cognitivo, emocional, social, etc. debe formar personas preparadas tanto para desarrollar capacidadesy habilidades generales en cuanto conocimientos como para relacionarse con los demás integrantes de la sociedad dentro del margen de la legalidad y los valores. Logrando así una educación integral que ayude a ejercer plenamente sus capacidades humanas.

Lo anterior basado en el artículo 3°contitucional y de la ley general de educación que establece las características y fines de la educación.En el mismo se indica que la educación debe ser científica, democrática, nacional, humanística e integral y desarrollarse en un ambiente de libertad y respeto absoluto a la dignidad de las personas.

De lo cual se desprenden los fines de la Educación Nacional que son los siguientes:

Objetivo Particular: Desarrollo Integral del Individuo.

Objetivos Específicos:

Favorecer el desarrollode las facultades para adquirir conocimientos y capacidades de observación, análisis y reflexión crítica.

Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y soberanía y el aprecio por la historia, los simbolos patrios y los símbolos nacionales; así como la valoración de las tradiciones y y las particularidades culturales de cada región.

Promover un idioma común para todos los mexicanos sinmenoscabo y proteger y promover las lenguas indígenas.

Infundir el conocimiento y práctica de la democracia como forma de gobierno y convivencia.

Promover el valor de la justicia, de la observancia de la ley y de la gualdad derechos ante ella.

Fomentar actitudes que estimulen la investigación y la innovación científica y tecnológica.

Impulsar la creación artística y propiciar laadquisición, el enriquecimiento y la difusión de los bienes y valores de la cultura universal.

Estimular la educación física y la práctica del deporte.

Desarrollar actitudes solidarias para crear conciencia sobre la preservación de la salud y la paternidad responsable, asi como el rechazo de los vicios.

Hacer conciencia de la necesidad de un aprovechamiento racional de los recursos naturales y de laprotección del ambiente.

Fomentar actitudes solidarias y positivas hacia el trabajo el ahorra y el bienestar general.

Fin último:

Ejercicio pleno de las capacidades humanas.

La institución asignada para esta tarea de manera formal es la escuela; misma que tiene el deber de ayudar a los individuos a potenciar al máximo todas y cada una de sus capacidades. En el modelo educativoactual y para lograr un proceso humano integral, el mismo está basado en el desarrollo de capacidades y competencias que tiene como objetivo:

Alcanzar conocimientos.
Desarrollar valores.
Establecer relaciones.
Resolver problemas, para crecer en humanidad y conquistar la excelencia individual.
Y lograr una convivencia humana, justa, creativa y solidaria.

Lo que se mostrará en actitudes de:Confianza
Motivación.
Esfuerzo.
Responsabilidad.
Vigilancia.
Cautela.
Tolerancia.
Control.
Autoestima.
Iniciativa.
Perseverancia.
Solidaridad.
Preocupación.
Servicio.
Sentido común.

Así como Megahabilidades que se desarrollaran durante el proceso como:

Pensamiento inquisitivo, lógico y crítico.
Manejo de lenguaje oral, escrito y computacional.
Y habilidades del pensamiento...