Apocalypto

Trabajo práctico de Mi Planta Naranja-Lima


Integrantes: Melanie Milio, Laura Rus, Ayelén Magnere y Valeria Liss.





Curso: 2º Bachiller “B”





Materia: Filosofía en Valores II





Año: 2012





Los tipos de amores que aparecen en el libro:

En este libro se refleja el amor en distintas formas, una de ellas es el amor familiar, como por ejemplo: el amor de unpadre a un hijo. El padre le pegaba y lo maltrataba, pero lo hacía por su bienestar. Igualmente, esto no justificaba la violencia: a este tipo de amor se lo puede denominar como un amor no recíproco, debido a que no obtiene la misma respuesta de parte del hijo.
Otro tipo de amor, es el de la amistad, como por ejemplo, el afecto/cariño que se tenían la planta y Zezé, este en cambio, si se puededenominar como un amor recíproco, debido a que se puede detectar el mismo sentimiento de ambas partes, al igual que el niño con El Portugués.

Vínculos afectivos importantes:

Uno de los vínculos afectivos más importantes que aparecen en la historia son, por ejemplo, la amistad que tenían el hombre del auto (El Portugués) con el niño (Zezé), porque es lo más cercano que éste tenía a un padre.Otro de los vinculos afectivos importantes que aparecen en la historia es el de su hermana Gloria con el protagonista, porque fue la única que en el ámbito familiar respondió responsable y correctamente por él. Otro de los vinculos, que es bastante importante, es el del tío de Zezé con su sobrino, porque se concentró en incorporarle nuevos conocimientos, además de los cotidianos, que serían cruzar lacalle y demás, que de incorporarle estos conocimientos se encargaron sus hermanos mayores.
No sólo a él le incorporaban conocimientos, sino que él también se preocupó de ayudar a su hermanito menor Luís

El amor a sí mismo:

El amor a sí mismo aparece representado de forma negativa, en algunos casos. Un ejemplo de esto, es cuando Zezé se sentía inferior a los demás, es decir, no se aceptabacómo era. Pero este “no amor a sí mismo” no nació sólo, sino que se originó de lo que le decían gran parte de sus hermanos y sus padres. Él sentía que no lo querían, por eso es que se desvalorizaba. Igualmente, el amor a sí mismo no depende de la opinión de los demás, pero sí de su autoestima.

El amor a sí mismo, vínculado con el amor a otros:

Al principio Zezé se encontraba mayormenterodeado de personas que lo hacían sentir inferior, pero después fue incorporando amistades de todo tipo, que generaron en él el sentimiento del amor a sí mismo, dándole a entender que puede lograr todo lo que se proponga, debido a su inteligencia.

El amor y la pobreza:

Queremos destacar la relación que encontramos en el libro sobre el amor y la pobreza. Pensamos que cuando una persona carece deopciones, las valora más. Pensado en su dimension social, las familias pobres valoran, en general, menos lo material y más lo sentimental. Lo poco que tienen lo cuidan.

El amor y la pobreza, ejemplos en la historia:

Al comprender esa situación de la pobreza ayudan a otras familias o personas que pasan por lo mismo: “Ella misma, señorita. Dorotilia es más pobre que yo. Y las otras chicas noquieren jugar con ella porque es negrita y muy pobre. Por eso ella se queda siempre en un rincón. Yo divido con ella mi masita, esa que usted me regala […]” Esta cita explica el momento en que la profesora le afrece a Zezé una masita, y él decide compartirla con una compañera, que considera más pobre que él. “De vez en cuando usted podría darle ese dinero a ella en vez de dármelo a mí. Lo mamá lavala topa y tiene once hijos. Todos chiquitos todavía. Dindinha, mi abuela, todos los sábados le da un poco de ‘frijao’ y de arroz para ayudarlos. Y yo divido mi masita con ella porque mi mamá me enseñó que uno debe dividir la pobreza propia con quién todavía es más pobre […]” En esta cita afirmamos lo anteriormente explicado, que generalmente las personas con menos recursos se unen más, y piensan...