aprendeeee

Resumen español
Relación entre la descripción secuencias de acción y el dialogo en la narración.
El dialogo indirecto es cuando en un relato se cuenta lo que dijeron los personajes sin mencionar las mismas palabras.
Las oraciones se unen mediante varios recursos:
Verbos y enlace: dije que
Nexos: pero
Formas verbales: vendría
El dialogo directo es cuando se escriben las palabras tal ycomo las dijeron los personajes.
Los recursos para unir las palabras son de signos de ortografía:
La rasa: - indica que habla el personaje.
Paréntesis: () aclaraciones sobre el personaje.
Signos de interrogación ¿? Y admiración ¡! : indican intención y emoción.

Recursos que sirven para asegurar la cohesión.
Las oraciones que forman los textos se relacionan por medio de conjunciones,puntuación, entonación, pronombres y sinónimos para evitar repeticiones.
La estructura tradicional del cuento es en la que los componentes se dan de manera regular: ambientación, problema, intento de solucionarlo, resolución y final.


Tipo de trama y narradores en la escritura de los cuentos.
La trama es la manera en la que se estructura el cuento.
El cuento puede presentar dos finales:Cerrado se soluciona el conflicto del nudo
Abierto el autor no proporciona el final.
Tipos de trama
Trama descriptiva: presenta caracterizaciones de personas o objetos a través de sus rasgos.
Trama argumentativa: se organiza una demostración donde se explica ideas.
Trama narrativa: presenta hechos.

Tipos de narradores.
Un narrador nos cuenta la historia de los personajes.
Tipos denarradores
Primera persona: aparece como personaje dentro de la trama.
1. Protagonista: el que desarrolla la historia.
2. Testigo: narra los hechos desde su perspectiva.

Segunda persona: habla en segunda persona  tu mismo.

Tercera persona: el narrador no es personaje.
1. Amnicente: conoce todos lo hechos de los personajes.
2. Observador: narra solo lo que ve.



Modificaciones de laestructura tradicional del cuento y sus efectos.
La continuidad de los elementos del cuento es fundamental, tiene inicio nudo y desenlace que completa la comprensión de los cuentos.
La relación de la continuidad deber ser clara y fácil de leer.

Signos de puntuación.
Punto y seguido cuando una oración o frase esta completa. .
Punto y coma cuando se unen oraciones dentro de ellas. ;
Dos puntospara explicar una sentencia general con otra. :
Puntos suspensivos cuando se cita solo una parte del texto. …
Guion largo para introducir una frase aclaratoria. _
Guion corto para dividir las palabras. –
Comillas señala alas breves. “”
Paréntesis y corchetes indican palabras que se deslindan de la idea. () []
Signos de interrogación realizar preguntas. ¿?
Signos de admiraciónoraciones exclamativas. ¡!


Uso de la H.
La letra H es muda puede ir al principio de la palabra o en el interior.
La ortografía no ha seguido pausas fijas en cuanto la conservación de la letra H.
La mantuvo en palabras que tenían H latina en su origen haber.



La importancia de variar el vocabulario para describir personajes.
Debemos usar sinónimos y pronombres para evitar la repetición delas palabras en el texto que le restan claridad.
El uso de pronombres yo, tu, el, nosotros y ellos. O artículos él, la, los, las. Dependerá de cual nombre se sustituya.
Los sinónimos (sinonimia) es una relación cuando dos palabras tienen un significado similar.
Los sinónimos pueden ser:
Totales cuando ambas palabras son equivalentes.
Parciales cuando susignificado es similar solo bajo de determinadas condiciones.
Palabra
Sinónimo
antónimo
Desgajar
Separar
Unir
Endiablar
Endemoniar
Bendecir
Lagrimoso
Lloricón
Feliz
Llavero
Clavero
-
Rehabilitar
Restablecer
Destruir

1. Cacofonía: sonido desagradable.
2. Eufemismo: expresión que sustituye a otro mas fuerte.
3. Cohesión: acción de adherirse.
4. Desgajar: dividir en cosas...