aprendoaprenderenlamodalidadadistancia_434206_859888888888888888888888
Páginas: 3 (684 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2015
Aprendo a aprender en la modalidad a distancia
LILIANA URDNOLA GRISALES
Código 52465610
434206_859
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ-BOGOTA
INGENIERIA DE SISTEMAS
Fecha
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1 Con tus compañeros de grupo colaborativo, revisen, analicen y consoliden un solo cuadro de “Situación Académica vs elementos deaprendizaje”, que refleje la situación y los elementos de los tres tipos de aprendizaje que consideran les sirve a todos para avanzar en su proceso académico.
Situación académica
Elementos del aprendizajeAutónomo
Elementos del aprendizaje
significativo
Elementos del aprendizaje colaborativo
Deseo fortalecer mi compresión lectora ya que es fácil para mí sacar un resumen o ideas principales, etc., y creoque manejar muy bien al momento de realizar los ensayos ya que esto ha sido para mí una gran dificultad. Los tiempos sugeridos en la universidad deben ser un poco más largos ya que para algunos se lesdificulta el tiempo.
LILIANA URDINOLA
Uso de estrategias de comprensión de lectura: mapas conceptuales, resumen, identificación de palabras desconocidas.
Reconocer el ensayo dentro de las principalesformas textuales, identificando sus características y su uso.
Para producir ensayos, debo comprender lo que otros o el mismo autor ha escrito.
Relacionar los conocimientos previos e interesespersonales con los conocimientos nuevos.
Relacionar y comprender otros ensayos.
Contribuir y planificar tiempos cortos para realizar estrategias de aprendizaje con docentes y estudiantes.
Debatir con miscompañeros los nuevos aprendizajes.
Consolidar las demás lecturas de los compañeros y aportando para mejorar la actividad requerida.
Estudiante 2…
Estudiante 3…
Estudiante 4…
Estudiante 5…Proyecto de aprendizaje
Introducción
Esta actividad se realizó con el fin de tener una mejor perspectiva de como proyectarnos para cumplir las metas que queremos alcanzar, en este trabajo se...
Aprendo a aprender en la modalidad a distancia
LILIANA URDNOLA GRISALES
Código 52465610
434206_859
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ-BOGOTA
INGENIERIA DE SISTEMAS
Fecha
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1 Con tus compañeros de grupo colaborativo, revisen, analicen y consoliden un solo cuadro de “Situación Académica vs elementos deaprendizaje”, que refleje la situación y los elementos de los tres tipos de aprendizaje que consideran les sirve a todos para avanzar en su proceso académico.
Situación académica
Elementos del aprendizajeAutónomo
Elementos del aprendizaje
significativo
Elementos del aprendizaje colaborativo
Deseo fortalecer mi compresión lectora ya que es fácil para mí sacar un resumen o ideas principales, etc., y creoque manejar muy bien al momento de realizar los ensayos ya que esto ha sido para mí una gran dificultad. Los tiempos sugeridos en la universidad deben ser un poco más largos ya que para algunos se lesdificulta el tiempo.
LILIANA URDINOLA
Uso de estrategias de comprensión de lectura: mapas conceptuales, resumen, identificación de palabras desconocidas.
Reconocer el ensayo dentro de las principalesformas textuales, identificando sus características y su uso.
Para producir ensayos, debo comprender lo que otros o el mismo autor ha escrito.
Relacionar los conocimientos previos e interesespersonales con los conocimientos nuevos.
Relacionar y comprender otros ensayos.
Contribuir y planificar tiempos cortos para realizar estrategias de aprendizaje con docentes y estudiantes.
Debatir con miscompañeros los nuevos aprendizajes.
Consolidar las demás lecturas de los compañeros y aportando para mejorar la actividad requerida.
Estudiante 2…
Estudiante 3…
Estudiante 4…
Estudiante 5…Proyecto de aprendizaje
Introducción
Esta actividad se realizó con el fin de tener una mejor perspectiva de como proyectarnos para cumplir las metas que queremos alcanzar, en este trabajo se...
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