Apuntes micro
Páginas: 35 (8588 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2012
UNIDAD UNO
En esta unidad se exponen los conceptos de ciencia, método, economía y microeconomía de forma general. También se hace una referencia a la relación que tiene la microeconomía con las áreas de administración y contaduría pública.
1. CIENCIA
Es el “conjunto de conocimientos objetivos sobre ciertas categorías de hechos, de objetos o de fenómenos que se basan en leyescomprobables y en una metodología de investigación propia”.
Las ciencias se pueden clasificar de acuerdo a múltiples parámetros entre ellos:
• Por su aplicación:
o Ciencias puras: cuando el conocimiento que se persigue es independiente de toda aplicación técnica como la matemática y la astronomía.
o Ciencias aplicadas: cuando los resultados de la investigación se emplea en las aplicacionestécnicas como la electrónica y la robótica.
• Por el objeto de estudio:
o Ciencias naturales: estudian los aspectos de la naturaleza como la botánica y la zoología
o Ciencias sociales: investiga los diversos aspectos que presentan las sociedades humanas como la sociología y la economía.
• Por el método que emplean:
o Ciencias exactas: aquellas cuyo método conjuga las matemáticas con laexperimentación como la física y la química.
o Ciencias humanas: pueden emplear las matemáticas pero no la experimentación, pues los aspectos del ser humano y la sociedad son únicos e irrepetibles como la historia y la psicología.
Las ciencias se subdividen en áreas, ramas o subciencias en la medida que hacen más específico su objeto de estudio por ejemplo la microeconomía es una rama de laeconomía.
2. MÉTODO
El vocablo método proviene de las voces griegas metha, que significa hacia, más allá, y hodos que es el camino; por lo que método significa el camino que conduce a una meta, a un fin.
Entonces, la metodología es la ciencia que se estudia el método.
Toda investigación científica de cualquier área de estudio requiere de la aplicación de un método que permita recorrer elcamino de la identificación del fenómeno al conocimiento del mismo sin importar las condiciones bajo las que se presente.
MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es un proceso que se basa en la formulación de preguntas y la investigación de las respuestas.
No existe un “método científico” único, regular e infalibles para descubrir las verdades científicas. La historia de la ciencia hademostrado que, si bien debe seguirse un método y un orden en la investigación, no han faltado ocasiones en las que se han llegado a postular teorías trascendentales partiendo de postulados equivocados o de interpretaciones erróneas a las teorías vigentes, así como se ha producido hallazgos importantes, en momentos en que no se estaban buscando.
Se reconocen cuatro métodos lógicos generales: eldeductivo, el inductivo, el sintético y el analítico. Los cuatro fundamentan la metodología general. Pero como cada ciencia posee sus características, áreas de estudio y necesidades, resulta que existe una gran variedad de métodos particulares que constituyen las diversas metodologías especiales: metodología de la educación, metodología jurídica, etc., pero todas derivadas de la metodología general ytodas partiendo del método científico.
INDUCCIÓN
Es el método empleado principalmente en las ciencias experimentales; parte de los hechos particulares para llegar a los conceptos generales. Este método tiende a descubrir nuevas leyes y los principios fundamentales e independientes que las forman (axiomas), por lo que se le considera la fuente creadora del conocimiento.
John StuartMill fue quien creó los principales procedimientos de la inducción, con sus cuatro cánones o métodos:
1. Método de concordancia: cuando en varios fenómenos análogos se nota una importancia común y solo una, esta circunstancia es la causa del fenómeno observado.
2. Método de diferencias: si en un fenómeno se observa repetidas veces que una circunstancia desaparece y también desaparece el...
En esta unidad se exponen los conceptos de ciencia, método, economía y microeconomía de forma general. También se hace una referencia a la relación que tiene la microeconomía con las áreas de administración y contaduría pública.
1. CIENCIA
Es el “conjunto de conocimientos objetivos sobre ciertas categorías de hechos, de objetos o de fenómenos que se basan en leyescomprobables y en una metodología de investigación propia”.
Las ciencias se pueden clasificar de acuerdo a múltiples parámetros entre ellos:
• Por su aplicación:
o Ciencias puras: cuando el conocimiento que se persigue es independiente de toda aplicación técnica como la matemática y la astronomía.
o Ciencias aplicadas: cuando los resultados de la investigación se emplea en las aplicacionestécnicas como la electrónica y la robótica.
• Por el objeto de estudio:
o Ciencias naturales: estudian los aspectos de la naturaleza como la botánica y la zoología
o Ciencias sociales: investiga los diversos aspectos que presentan las sociedades humanas como la sociología y la economía.
• Por el método que emplean:
o Ciencias exactas: aquellas cuyo método conjuga las matemáticas con laexperimentación como la física y la química.
o Ciencias humanas: pueden emplear las matemáticas pero no la experimentación, pues los aspectos del ser humano y la sociedad son únicos e irrepetibles como la historia y la psicología.
Las ciencias se subdividen en áreas, ramas o subciencias en la medida que hacen más específico su objeto de estudio por ejemplo la microeconomía es una rama de laeconomía.
2. MÉTODO
El vocablo método proviene de las voces griegas metha, que significa hacia, más allá, y hodos que es el camino; por lo que método significa el camino que conduce a una meta, a un fin.
Entonces, la metodología es la ciencia que se estudia el método.
Toda investigación científica de cualquier área de estudio requiere de la aplicación de un método que permita recorrer elcamino de la identificación del fenómeno al conocimiento del mismo sin importar las condiciones bajo las que se presente.
MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es un proceso que se basa en la formulación de preguntas y la investigación de las respuestas.
No existe un “método científico” único, regular e infalibles para descubrir las verdades científicas. La historia de la ciencia hademostrado que, si bien debe seguirse un método y un orden en la investigación, no han faltado ocasiones en las que se han llegado a postular teorías trascendentales partiendo de postulados equivocados o de interpretaciones erróneas a las teorías vigentes, así como se ha producido hallazgos importantes, en momentos en que no se estaban buscando.
Se reconocen cuatro métodos lógicos generales: eldeductivo, el inductivo, el sintético y el analítico. Los cuatro fundamentan la metodología general. Pero como cada ciencia posee sus características, áreas de estudio y necesidades, resulta que existe una gran variedad de métodos particulares que constituyen las diversas metodologías especiales: metodología de la educación, metodología jurídica, etc., pero todas derivadas de la metodología general ytodas partiendo del método científico.
INDUCCIÓN
Es el método empleado principalmente en las ciencias experimentales; parte de los hechos particulares para llegar a los conceptos generales. Este método tiende a descubrir nuevas leyes y los principios fundamentales e independientes que las forman (axiomas), por lo que se le considera la fuente creadora del conocimiento.
John StuartMill fue quien creó los principales procedimientos de la inducción, con sus cuatro cánones o métodos:
1. Método de concordancia: cuando en varios fenómenos análogos se nota una importancia común y solo una, esta circunstancia es la causa del fenómeno observado.
2. Método de diferencias: si en un fenómeno se observa repetidas veces que una circunstancia desaparece y también desaparece el...
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