argentina 1950-1920

Diario de Campo:
Al comienzo de la segunda clase, la profesora nos dio la noticia de que había llegado el momento de conformar los grupos. En ese momento, por cercanía de bancos, y por que yaalgunas habíamos charlado con otras compañeras la clase anterior decidimos formar nuestro grupo. Las primeras palabras fueron de presentación, en medio de la timidez que causa hablar con alguiendesconocido, pero con buena predisposición en nuestras caras, mientras empezamos a presentarnos y decirnos nuestros nombres, la profe dio la consigna, y nos explico que en nuestro taller se iba a trabajarsobre “genero y subjetividad”, allí nos dijo que cada practico trabaja una problemática diversa, y que ella por su trabajo y su experiencia personal había decidido trabajar sobre este tema.Inmediatamente después nos dijo que nos pusiéramos a debatir con nuestro grupo sobre estos dos conceptos. Al comienzo empezamos por decir que considerábamos genero, nos fuimos turnando y allí surgieron cuestionessobre, lo masculino y lo femenino, y como ello polariza nuestras vidas, como a partir de los colores ya se determina desde la niñez una posición sexuada. Luego debatimos sobre la diferencia entregenero y sexualidad, y surgió la idea de un tercer genero, representado por las chicas trans, y como allí se conjugaba desde una perspectiva diferente esto de lo masculino y lo femenino, como inciden lasidentificaciones que uno adquiere en su vida para determinar el genero y la posición sexuada que nos acompañara el resto de nuestra vida. A partir de allí nos preguntamos por las problemáticas queestán en boga en nuestra sociedad y sobretodo en los medios de comunicación, y surgio la problemática de la violencia de genero, en ese instante una de nuestras compañeras, nos dijo que ella tenia unahistoria muy fuerte en relación a esto debido a que su hermana, hace veinte años había sido asesinada a manos de su marido. Fue un momento fuerte, en tanto causo sentimientos de respeto, compasión,...