arquitectos mexicanos de siglo xx


Universidad de Guadalajara
CUAAD


La generación 24: arquitectos que marcaron la historia del siglo XX

Índice:
Introducción
3
Escuela libre de ingenieros

4
Historia de la escuela de arquitectura
6
Cuaad
9
Ignacio Díaz Morales
10
Rafael Urzúa
25
Pedro Castellanos Lambley
32
Luis barragán
41
bibliografía
49

Introducción:
México a lo largo de su historia ha vistocrecer a grandes personajes dignos de conmemoración, personajes que nos han inspirado durante años y lo seguirán haciendo para generaciones futuras.
Ser arquitecto es dejar una huella en la vida de más de alguna persona, por más mínima que sea la huella de este arquitecto.
La generación 24 de la escuela libre de ingeniería, no solo formo ingenieros arquitectos, si no; los vio crecer, losayudo a crear lo que ahora conocemos como muestra ciudad, nuestro patrimonio. Ingenieros-arquitectos como Ignacio Díaz Morales fundador no solo de la escuela de arquitectura. Si no del plantel que ha marcado a cientos de generaciones que persiguen un sueño, Rafael Urzúa antiguo y aclamado director de obras públicas. Pedro Castellanos quien sin duda nos ha dejado un legado arquitectónico del cualpresumir como los templos de la soledad y la santa cruz. Luis Barragán quien puso a México en boca de todos al ganar el “premio pritzker” considerado el premio nobel de la arquitectura.














Escuela libre de ingenieros
La Escuela de Ingenieros fue suprimida y tuvo que ser sustituida por la Escuela Libre de Ingenieros, fundada en enero de 1902 dirigida por el ingeniero AmbrosioUlloa, además de ser el mismo el que inicio con los cursos n su finca y fuero apoyados económicamente mediante donaciones producto de la solicitud personal realizada por su director; la solicitud fue hecha de “casa en casa”. De la misma manera fue como inicio la ahora conocida escuela de arquitectura.
Manuel García de Quevedo y Zubieta junto a un gran grupo de Ingenieros como Manuel GómezIbarra, Juan Ignacio Matute y Gabriel Castaños entre otros, formó la Escuela de Ingenieros de Jalisco, desprendida del Instituto de Ciencias de Jalisco y con un mayor número de cátedras que las existentes antes de 1883. Se pudo establecer un cuerpo independiente de profesores facultados en la enseñanza respectiva y donde la Sociedad de Ingenieros de Jalisco, a la cual pertenecía, desempeñó un papelprotagónico de primer nivel. Durante la existencia de la Escuela de Ingenieros de Jalisco (1883 - 1896), todo su cuerpo docente y de dirección estuvo conformado por miembros de la Sociedad de Ingenieros de Jalisco.
Después de la clausura de ésta en 1896, el ingeniero Quevedo y Zubieta con algunos otros agremiados intentaron, y finalmente lograron, la apertura de una Escuela Libre de Ingenieros, concarácter de pública y gratuita en el mes de diciembre de 1901. La Escuela Libre de Ingenieros (a la que formalmente llamaron Escuela de Ingenieros de Guadalajara) se sustentaba en la convicción de que la instrucción profesional "no debía ser dirigida ni sostenida por el Gobierno", sino que debía ser costeada por la sociedad. Fue el propio don Ambrosio Ulloa, junto con potros notables profesores,quienes daban en la mencionada escuela los cursos de formación profesional de ingeniería, la escuela presentaba la única opción para formar arquitectos en Guadalajara, y los estudios complementarios de arquitectura eran más bien unos pocos cursos posteriores a la completa formación en la carrera de ingeniería. Ya en la última etapa de la escuela, que vendría siendo las generaciones de los 20, conegresados ingenieros, o ingenieros arquitectos, notables generaciones. Pero la libertad de la escuela fue condicionada por las dificultades económicas agravadas por la revolución mexicana y para 1913 tuvo que obtener asistencia a través de un subsidio del gobierno estatal, que se mantuvo hasta el año de 1925, cediéndole su lugar a la facultad de ingeniería en la universidad de Guadalajara, mismo...