arte musica


Cristina Vázquez, Decana del actual Departamento
Universitario Nacional de las Artes Sonoras y Musicales.

Metodologia de la Investigacion cursada 2014, Segundo Cuatrimestre.
Ponencia

EL HIMNO NACIONA ARGENTINO EN LAS ORQUESTAS INFANTO-JUVENILES.
UNA NUEVA MANERA DE CONCIENTIZACIONSOBRE EL VALOR DE NUESTROS SIMBOLES PATRIOS Y DICHO SENTIMIENTO A TRAVES DE LA EDUCACION MUSICAL.


por Martin Alexis Junger,

La siguiente ponencia propone una sana reflexión sobre el presente rol que juega nuestro tradicional himno nacional argentino en especial cuando se lo trabaja dentro del marco académico de las orquestas infanto juveniles de la actualidad.
¿estamos revalorizando sufunción patriótica al ejecutarlo a tan temprana edad en los niños?
¿ cuanto peso tiene como obra educativa y cuanto como símbolo nacional?
¿ es esta actividad una sana manera de acercar a los niños y jóvenes con nuestro país?


Nacionalismo y Actualidad; Globalizacion y Patriotismo; Educacion y Fomentalizacion; Cultura y aprendizaje; Musica y Sociedad.













Prologo

Comoamante de la música e incansable trabajado en el sector educativo de la sociedad musical; me ha despertado gran interés el tema del Himno Nacional Argentino y su inclusión dentro del típico repertorio en las oruqestas educativas que funcionan actuakmente en las escuelas del estado.

Motivado por la profesora Ana Maria Mondolo del Departamento de Artes musicales y Sonoras del IUNA, es de miinterés tratar sobre las cuestiones educativas en la infancia de los niños, la importancia de una buena enseñaza que no solo abarque los conocimientos tradicionales como las matematicas, la historia, o las geografías; sino que también abra las puertas de cada alumno hacia un mundo creativo, un mundo de expresión personal y social como lo es la cultura, la música, la danza, o las arets en lo general.Partiendo de esta primicia analizaremos el trabajo de las orquetsas infanto juveniles, y su repercusión en la actual sociedad haciendo un gran incapie en la apuesta a la educación que estos tipos de proyectos tienen y de que manera utilizan esta arma de doble recurso. Por un lado educar, enseñar, despertar las distintas inquietudes de los jóvenes, y por otro la de “influenciar” o “posibles”influencias porque a esas cuestiones ningún maestro puede escaparle. Quien no se ha visto influenciado por algún profesor alguna vez? Sea conciente o inconcietemente; y mas en los niños; los educadores tenemos la peligrosa responsabilidad de influenciar; de plantar ciertas semillas (que no por ser plantadas germinaran y vivirn por siempre) en la vida de los alumnos.

Es aquí donde el patriotismo yla importancia de sabernos como ciudanos de una misma nación hacen que la enseñanza del himno nacional argentino obtenga una relevante importancia.

Esta magnifica responsabilidad que refiera la de “educar” es la que me motivo a tornar el trabajo del Himno nacional Argentino hacia estos campos. Y analizar entonces que rol juega en nosotros. Partiendo desde un campo en el que me es familiar comolo es la música, mas concretamente la Orquestas nada mas yy nada menos que enfocadas a la educación infantil y juvenil.

FRASE LOCA LOCA JUE JEU.









Capitulo 1: La educasion

1.a La Importancia de la de educasion:

Antes que analizar el rol que jugamos como ciudadanos, debemos empezar por entender nuestra naturaleza como seres humanos, pensantes, hablantes y sobre todo seresdotados de emociones.

Es sabido que la curiosidad es una de las principales características del ser humano.
La curiosidad por lo desconocido, por el futuo, por el pasado, por lo ageno y por lo propio. La curiosidad por lo que no entendemos, no posee o no le encontramos explicación.

“La primera y la mas simple emoción que descubrimos en la mente humana es la curiosidad” Edmund Burke...