arte popular

Bullying y Ciberbullying
Lo negativo
1-.La mayoría de los autores definen Bullying como un acto o comportamiento, Agresivo e intencionado llevado a cabo por un grupo o un individuo repetidamente y a lo largo del tiempo contra una víctima que no puede defenderse fácilmente. Es una forma de abuso que está basado sobre un poder desequilibrado ya que la víctima no es capaz de defenderse por símisma. La “debilidad” del agredido se debe, entre muchos factores, a su tamaño o fuerza, Porque es superada por el número de agresores o porque no tiene la suficiente resistencia psicológica (Li, 2008; Manson, 2008; diamanduros, downs y jenkins, 2008). olweus (2003, 13) define el acoso tradicional que sufren los estudiantes en Las escuelas del siguiente modo:
Un estudiante es acosado cuando seencuentra expuesto repetidamente en. El tiempo a acciones negativas por parte de uno o más estudiantes. El agresor es quien intencionalmente desencadena o intenta desencadenar agresiones a otro u otros a través de acciones negativas. El bullying también hace alusión a un uso inapropiado de fuerza desequilibrada (o una relación de poder asimétrica), en el sentido que los estudiantes expuestos a estetipo de acciones negativas no sean capaces o tengan dificultad para defenderse.
Las consecuencias del bullying son diversas. Desde un punto de vista global, El bullying reduce y mina la calidad que ofrecen las escuelas y afecta a los resultados académicos y sociales de los estudiantes (Manson, 2008; Ybarra y Michell, 2004). Sin embargo, las consecuencias más duras recaen sobre las Víctimas.
Elbullying afecta a la parte física y psicológica de aquellos que la padecen. Varios estudios realizados han detectado que muchas víctimas muestran baja autoestima, altos índices de depresión, ansiedad, sentimiento de soledad, ideas de suicidio y absentismo escolar. Los daños psicológicos del acoso sufrido en la escuela a lo largo de muchos años pueden seguir presentes en la vida adulta del afectado(Ybarra y Michell, 2004).olweus (1993) establece dos formas distintas de bullying: acoso directo en forma de ataques físicos y verbales; y acoso indirecto o acoso centrado en las relaciones sociales a través de exclusión deliberada o el aislamiento. Los chicos tienen más posibilidades que las chicas de sufrir acoso físico –golpeos, puñetazos, patadas, robo o daño de pertenencias– mientras que laschicas sufren un acoso provocado mayormente por rumores falsos y comentarios sobre comportamientos sexuales. La mayoría de las agresiones son directas, es decir, cara a cara, y se producen en la escuela.
Impacto Global
2-.El presente artículo constituye un esfuerzo por ampliar aspectos relacionados con el impacto global del desarrollo tecnológico en el medio ambiente, con énfasis en losprincipales factores que influyen negativamente en el medio ambiente. En la medida de lo posible, dada la magnitud de la cuestión que se aborda, nos afrontamos a una problemática que debe ser preocupación para todos. Enfrentarse a ella tomando las medidas pertinentes para reducir y eliminar las fuentes contaminantes, entonces lograremos que nuestra madre tierra sobreviva por siglos, y así nuestraespecie perdurará para que de generación en generación puedan contar las historias.
El tema es de gran actualidad para el mundo, por lo que a través de él pretendemos incrementar el acervo de conocimientos que podrían incorporarse ventajosamente a la sociedad con la finalidad de trazar estrategias de solución a esta problemática.
Palabras claves: Medio ambiente, efecto de invernadero, contaminaciónatmosférica, fuente contaminante, desarrollo tecnológico, cambio climático.




3-.La comunicación afectada por la tecnología
Cualquier tipo de sociedad, en cualquier lapso de tiempo de la historia que se mire, ha estado basada en la comunicación entre los miembros que la conforman y el éxito de esta marca el desarrollo o fracaso de la misma. Este proceso de interacción es muy diverso es...