ARTI000144

CONHISREMI, Revista Universitaria de Investigación y Diálogo Académico, Volumen 8, Número 1, 2012

111

FORMACIÓN DE BRIGADAS DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA EN
INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS
Freddy E. Mayora. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), Venezuela.
e-mail fmayora46@gmail.com
Matilde Castillo. UPEL, Instituto Pedagógico de Caracas, Venezuela.
e-mail matile53@gmail.comRESUMEN
El propósito de este trabajo fue constituir una brigada de emergencia, integrada por
comités de desalojo, prevención de incendios y primeros auxilios, en las instalaciones
del Núcleo Caricuao de la UNESR. La investigación se acoge a la modalidad de
proyecto factible, de naturaleza descriptiva. Participaron 63 estudiantes del curso
Educación Ambiental, del período 2008-I. En el diagnóstico seidentificaron falencias
estructurales en la edificación, así como desconocimiento de la población estudiantil
acerca de las medidas de emergencia. Se conformaron los comités de desalojo,
prevención y combate de incendio y primeros auxilios, con la intervención de 42
estudiantes, dos oficiales del Cuerpo de Bomberos del Distrito Capital, quienes dictaron
los cursos teórico-prácticos correspondientes.Quedó pendiente la elaboración del mapa
de riesgo y el plan de emergencia. Es necesario que las instalaciones educativas
funcionen en edificaciones apropiadas, esto minimizaría el riesgo y la vulnerabilidad de
sus habitantes. También, debe considerar en su planificación el funcionamiento de
brigadas de seguridad y emergencia. Se recomienda incluir en los programas educativos
de todos los nivelesasignaturas relacionadas con este tema y conformar una Red
Escolar Nacional de Brigadas de Emergencia.
Palabras clave: brigadas de seguridad y emergencia, instituciones universitarias,
educación ambiental, prevención, riesgo
ABSTRACT
The purpose of this study was to constitute an emergency brigade, integrated by
evacuation committees, fire prevention and first aids, in the installations of NúcleoCaricuao of the UNESR. The research was taken in the modality of feasible project,
with a descriptive nature. 63 students of the course Environmental Education from the
period 2008-I participated. Some structural lacks of the building were identified in the
diagnose, as well as lack of knowledge of the student population about the emergency
measures. The evacuation prevention and fire combat andfirst aids committees were
conformed, with the participation of 42 students and two fire fight officials of Fire Fight
Department in the Distrito Capital, who dictated the theoretical-practical courses. The
risk map and the emergency plan are still pending. It is necessary that the educative
installations function in appropriate buildings; this would minimize the risk and the
vulnerability of theirinhabitants. Also, it must be considered in the planning the
functioning of security brigades and emergency. It is recommended to include subjects
related to this topic in the educational programs of all levels, and set up a National
School Network Emergency Brigades.
Keywords: security and emergency brigades, university institutions, environmental
education, prevention, risk

Mayora, F.E.,Castillo M., Formación de Brigadas de Seguridad y Emergencia en Instituciones Universitarias

CONHISREMI, Revista Universitaria de Investigación y Diálogo Académico, Volumen 8, Número 1, 2012

112

INTRODUCCIÓN
La sociedad actual se ve sometida a múltiples riesgos, que pueden ser de origen
antrópico o natural, en el primer caso, el comportamiento humano en sus actividades de
producción y cotidianidadlaboral enfrenta situaciones emergentes que pueden tener
resultados catastróficos, dependiendo de la gravedad y amplitud del suceso. Otro factor
de riesgo es el correspondiente al comportamiento social, algunos enfrentamientos
políticos, religiosos o de otra índole originan comportamientos que atentan directamente
contra la integridad física y emocional del común de los ciudadanos.
Los riesgos...