Articulación de un programa de valores

. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN :”Articulación de un programa de los valores: solidaridad, respeto y justicia en la superación de la violencia infantil en los alumnos del II Ciclo, de la Institución Educativa Nº 101130 de Colpapampa, durante el año 2006”

7. INVESTIGADORES : BAZÁN BRIONES Leyde Rosmeri
VÁSQUEZ VÁSQUEZRosa Elisabeth
VIGO ESTELA Jorge Luis.

8. ESPECIALIDAD : PRIMARIA VIII

9. ASESOR : LEYVA FERNÁNDEZ César Antonio

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
1. FORMULACIÓN Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA.

El hombre es un ser gregario por naturaleza; sin embargo, en algunasocasiones, esa convivencia lo hace dolorosa, sea para él mismo o para quienes comparten con él su espacio.

Un factor que influye significativamente en esta mala convivencia es porque no hay una práctica de valores, puesto que este tiene como fon permitir la convivencia adecuada de sus integrantes y orientada a vivir, satisfacer sus necesidades en armonía con los componentes de su entorno.

Laviolencia es tan antigua como el hombre, se da en todos los espacios y en todas las edades.

La Institución Educativa no es ajena a este problema, puesto que vemos a niños que se agreden física y psicológicamente dentro y fuera del aula, son cohibidos y no se socializan con sus compañeros; otros porque son impulsivos. Estos problemas se dan por la falta de orientación de valores dentro de lafamilia, y esto se da cuando el niño se desarrolla en un ambiente conflictivo y poco armonioso, a la vez va a ocasionar consecuencias tales como alumnos inseguros, familias desintegradas y transtornos emocionales.
Ante este problema nos planteamos la siguiente interrogante:

¿De qué manera influye la articulación de un programa de los valores: solidaridad, respeto y justicia en la disminuciónde la violencia infantil en los niños y niñas y padres de familia del Tercer Grado de la Institución Educativa Nº 101130 de la comunidad de Colpapampa durante el año 2006 - 2007?

2. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DEL ESTUDIO.

La paz de los seres humanos es un factor esencial y fundamental para las buenas relaciones humanas y de hecho para un buen aprendizaje, cuando de niño se trata; porello, es que al desaparecer la violencia educativa a través del programa de valores se podrá recuperar su autoestima, actitudes y aptitudes de los niños y niñas y padres de familia, tendrán mejores oportunidades de aprendizaje, mejorar el nivel de socialización y se buscará mejorar el nivel de participación en la Institución Educativa.

Es significativo nuestro trabajo e igual de importante,porque permitirá a los maestros fortalecer los valores principales de convivencia, así como para los planificadores en Educación, a fin de que puedan sentar las bases para una práctica integral de los hechos morales; y para nosotros es el hito de esperanza que inicie un proceso de superación frete a aquel lastre que está corroyendo a la sociedad, de modo tal que no nos deja vivir en paz; yque se llama violencia.

Este problema por primera vez será tratado en un Institución Educativa, que con ayuda de un programa de valores y con la ayuda de los alumnos y padres de familia trataremos de buscar una solución al problema.

Nuestro problema de investigación es viable porque contamos con el apoyo de docentes, alumnos y padres de familia y otras autoridades.

II. OBJETIVOS.

1.OBJETIVO GENERAL.

Articular un programa de los valores: respeto, solidaridad y justicia para disminuir los niveles de violencia educativa en los alumnos del II Ciclo de la de la Institución Educativa N° 101130, durante el año 2006 – 2007.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

- Conocer los valores propuestos y su influencia en la vida de los niños y niñas.
- Hacer vigente la práctica de los...