Asdedfgt

Mecanismos de cohesión: Marcadores discursivos

a) De expresión de punto de vista
1. En mi opinión, pienso que lo hizo muy mal.
2. A mi juicio, él no debería cantar.
3. Creo quedesde mi punto de vista, deberías pensar en buscar trabajo.
4. A mi parecer, deberías irte a casa ahora.
b) De manifestación de certeza
1. Es evidente que debiste haber ayudado a tu papá.2. Ana fue muy irrespetuosa, es indudable.
3. Nadie puede ignorar, que quizás, él no era la mejor opción.
4. Sí, mi casa se ve muy bien, de hecho, ayer la pintamos.
5. Ella estabamuy triste, está claro que le afectó el problema .
c) De confirmación
1.En efecto, la presentación resultó muy bien.
2. Por supuesto que me gustaría asistir.
3.Desde luego , debes llevar tubolso.
4.Efectivamente, estuvo presente como te prometió
d) De tematización
1. Respecto a lo que me contaste, creo que has tomado una buena decisión.
2. A propósito de trabajos, recuerda hacer tuparte de la investigación.
3.En cuanto a tu caso, mejor busca ayuda en alguien más.
4. En lo que refiere a la obra, no recibió la acogida que esperábamos del público.
5. Por lo que respecta a ti,mañana debes traer sin falta la cooperación.
e) De reformulación, explicación o aclaración
1. La presentación será la próxima semana, esto es, una semana antes del paseo.
2. La prueba no estabacomplicada, es decir, pude responderla con mucha facilidad.
3. No alcanzó a llegar a la meta, en otras palabras, no estaba preparado para correr tanto.
4. La comida estaba muy salada, o sea,estaba mal condimentada.
5. Es muy importante que asistas, mejor dicho, necesito que asistas.
f) De ejemplificación
1. Hay muchas actividades disponibles, por ejemplo, juegos recreativos, piscina,camping, etc.
2. Los colores del arcoíris son siete, a saber: rojo, anaranjado, verde, amarillo, azul, índigo, y violeta.
3. A la junta asistirán cinco personas, en concreto, José,...