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Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2013
Profesores Universitarios se capacitaron en emprendimiento con Babson Collegue

29-07-2013
42 profesores Universitarios de Santiago y el Sur se capacitaron en emprendimiento con Babson Collegue.La capacitación les entrega herramientas a los académicos para que puedan mejorar la enseñanza de emprendimiento e innovación en las universidades del país. El proyecto, que lleva tres añosrealizándose, es posible gracias a una alianza entre el Banco de Chile y Babson College..

La capacitación les entrega herramientas a los académicos para que puedan mejorar la enseñanza de emprendimiento einnovación en las universidades del país. El proyecto, que lleva tres años realizándose, es posible gracias a una alianza entre el Banco de Chile y Babson College.
42 profesores de 16 universidades einstituciones de Santiago y del sur del país asistieron a un seminario de cuatro días en el que destacados académicos del Babson College entregaron herramientas para formar a emprendedores. Elseminario contó con la presencia de los profesores Heidi Neck y Andrew Corbett, de Babson, quienes se enfocaron en enseñar cómo transmitir conocimientos de emprendimiento e innovación a los estudiantesuniversitarios.
En total, casi 250 académicos chilenos recibirán esta capacitación como parte de un convenio de cinco años firmado entre el Banco de Chile y Babson College, institución que ocupa el númerouno en varios el ranking de enseñanza de emprendimiento, entre ellos, el de Financial Times.
El programa trae profesores de emprendimiento desde Babson a nuestro país para dictar un seminario decuatro días para educadores chilenos de las mejores universidades. El proyecto abarca a universidades de todo el país para lograr un impacto en todo Chile, ya que al fomentar el emprendimiento a travésde la educación se genera empleo y desarrollo económico.
“Enseñar emprendimiento exige experimentación audaz”, dice la académica estadounidense Heidi Neck, y agrega que ella exige lo mismo de sus...
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