ASDFGHFDSASD

CTEA
Sede San Joaquín
Escuela de Ingeniería
Guía de Ejercicios Nº4

NOMBRE COMPLETO:
RUT:

FECHA:

CARRERA:

CURSO SECCIÓN:

ACC1101
8 Créditos

|

72 Hrs Semestrales

|Analisis de Circuitos en C.C.
Requisitos: No tiene |
Mayo 2013

PUNTAJES Y NOTA
Guía de Ejercicios Circuitos en Serie
PUNTAJE TOTAL: ptos.

NOTA:

PUNTAJE: ptos.

NOTA:

INSTRUCCIONESGENERALES:
Realice la siguiente guía de ejercicios como entrenamiento para las evaluaciones teóricas del
curso.

1. Para las figuras, determine si los elementos están en serie o paralelo.

Prof.Alejandro H. Márquez R.

CTEA
Sede San Joaquín
Escuela de Ingeniería
2.
abc-

Para la figura:
¿Qué elementos están en paralelo?
¿Qué elementos están en serie?
¿Qué ramas están en paralelo?

3.Encuentre las conductancias equivalentes de los circuitos de las figuras.

4. Para los circuitos de las figuras anteriores, encuentre sus resistencias equivalentes.

Prof. Alejandro H. Márquez R.CTEA
Sede San Joaquín
Escuela de Ingeniería
5. Para los circuitos de las figuras, encuentre las resistencias desconocidas.

6. Determine los resistores desconocidos de la figura si R 2 = 5R1 y

R2 =

1
R1 .
2

7. Para el circuitos de la figura, determine R1.

Prof. Alejandro H. Márquez R.

CTEA
Sede San Joaquín
Escuela de Ingeniería

8. Para los circuitos de la figura,determine:
a.
b.
c.
d.
e.

Las resistencias equivalentes.
La corriente del sistema y de cada rama.
Verifique que la corriente del sistema es igual a las suma de las corrientes de las ramas.Las potencias disipadas por cada resistor y la potencia entregada por la fuente.
Determine la potencia comercial de cada resistor según su potencia disipada.

9. Para la figura a continuación,repita el ejercicio anterior.

10. Para el circuitos de la figura:
a- determine la corriente a través de cada rama en paralelo.
b- Calcule la corriente suministrada por la fuente y determine si el...