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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS
PLANTEL 03 MANTE
SEMESTRE 2013-B









ALUMNO:





GRUPO:




MAESTRA:
ING. MA. DEL SOCORRO MARTÍNEZ CASTILLO





COMPETENCIA GENÉRICA Y ATRIBUTOS
4. Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

8. Participa ycolabora de manera efectiva en equipos diversos.

8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.10.1 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático, desigualdad, de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación.

COMPETENCIA DISCIPLINAR: 1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.
4. Obtiene, registra y sistematiza la información pararesponder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes
7. Explicita las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos.
8. Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos.

. OBJETOS DEAPRENDIZAJE:

La Geografía.
Metodología.
Recursos geográficos






REGISTRO DE EVIDENCIAS Y TAREA INTEGRADORA DEL BLOQUE

.






















DESARROLLO DE EVIDENCIAS
Evidencia 1
NOMBRE DE LA EVIDENCIA: DIAGNOSTICO BLOQUE I APLICAS LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA MIXTA.

DIAGNOSTICO
EVALUACION DIAGNOSTICA
IBLOQUE

NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________GRUPO______
I.- INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta en las siguientes interrogantes:

1.- ¿Cuál de los siguientes enunciados describe lo que estudia la geografía?
Ciencia que permite localizar países, ríos y montañas
Es el análisis de los fenómenos que ocurren en toda la tierra
Es el estudio del universo y evolución delas estrellas
Establece la relación de los fenómenos que ocurren en la superficie terrestre

2.- ¿Cuál de los siguientes fenómenos son originados por la influencia de la luna y el sol?
El color de la piel y la reproducción
La migración de las ballenas y las mariposas
El ciclo mensual de las mareas las estaciones del año y la duración del año.

3.- De los siguientes fenómenos cuales sonresultado de la actividad interna de la tierra
Los sismos y las erupciones volcánicas
La circulación de los ríos y las corrientes subterráneas
La formación de las rocas y los procesos de erosión
La formación del suelo y el intemperismo

4.- De la siguiente lista de fenómenos subraya cuales son los que se presentan en la atmósfera:
*Cristalización *Marejada *Erosión*Tsunami
*ciclón *Monzón *Huracán *Viento


II.- INSTRUCCIONES: Le cuidadosamente las siguientes preguntas y contesta correctamente.
1.- ¿Cuál es la diferencia entre un croquis y un mapa?

2.- Anota tres ejemplos de recursos naturales


III. instrucciones: Complementa las siguientes relaciones, anotando en la línea la palabrafaltante. Toma como base el ejemplo:

cabra es a monte como ballena es a mar.

1.- Elefante es a sabana como oso blanco es a ---------------------------------------
2.- Clima cálido es a selva como clima seco es a _______________________
3.- Presión es a barómetro como temperatura es a _______________________
4.- Árbol es a bosque como pastizal es a ______________________


Evidencia...