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Objetivo de la actividad:
Determinar las mediciones y cálculos necesarios de tres objetos para su comprensión en la naturaleza.
Descripción de la actividad:
A través de una presentación seplasmarán las funciones de las mediciones y cálculos físicos de tres objetos en la naturaleza.
Requerimientos para la actividad:
Tubo PVC entre 15 cm y 20 cm de longitud
Bloque hueco deconcreto
Pelota hueca grande de frontón cortada a la mitad
Regla
Calculadora
Báscula (en caso de no contar con ésta, pesar los objetos con anterioridad)
Instrucciones para el alumno:Parte 1
Con base en tus conocimientos, describe la importancia de realizar una medición en el campo de la Física.
Indica los factores o elementos que piensas debes considerar al momento dellevar a cabo una medición.
Señala los pasos a seguir para realizar una medición, de acuerdo a tu experiencia.
Indica los instrumentos que según tú se necesitan para llevar a cabo unamedición en el área de la Física.
De acuerdo a lo anterior, elabora un diagrama de flujo que muestre la metodología a seguir en una medición de cantidades físicas, así como los instrumentos a utilizaren cada paso.
Para continuar con la actividad, es necesario que recopiles información sobre el procedimiento para realizar mediciones en el área de la Física, así como los instrumentos omateriales a emplear.

Parte 2

Reúnete con uno de tus compañeros y comparen los diagramas de flujo realizados sobre la metodología a seguir en las mediciones.
Integren los datos más relevantesde cada diagrama de flujo, los instrumentos y materiales a emplear, según la información recopilada.
Con los objetos solicitados para la actividad midan lo siguiente:
Tubo de PVC:espesor, longitud, masa, diámetro interior y exterior.
Bloque hueco de concreto: lados, espesor y masa.
Pelota hueca (cortada a la mitad): espesor, masa diámetro interior y exterior....