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Servicio Nacional de Aprendizaje –Sena
Programa de Formación Tecno pedagógica en
Ambientes Virtuales de Aprendizaje con Blackboard 9.1
Guía de Aprendizaje: Semana 3
Fecha:
Versión 1.0
Páginas 1 de 5



1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Guía de aprendizaje Semana 3



Duración: 10 horas
Competencia Resultado de Aprendizaje
Verificar lavulnerabilidad de la red contra ataques de acuerdo
con las políticas de seguridad de la empresa.
Evaluar las diferentes funciones administrativas relacionadas con el área de sistemas de información

2. PRESENTACION
Los controles de aplicación deben ser cuidadosamente evaluados para analizar si realmente son suficientes y efectivos en la salvaguarda de activos y en ayudar a mantener la integridadde los datos.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

• Modelos de negocio de las organizaciones
• Sistemas de información
• Gestión de seguridad de la información. Conceptos.
• Hardware. Software. Telecomunicaciones
• Estándares y procedimiento
• Controles de aplicación y sus componentes
• Delitos informáticos




4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:Actividad 3
La seguridad en la transferencia de información cada día se vuelve más crítica por lo que las técnicas de encriptación son cada vez más sofisticadas. Después de haber hecho la lectura del material de apoyo y la visita a las ligas sugeridas podrás realizar el siguiente ejercicio:

1. Utilizando la llave Murciélagos realiza la encriptación de tu nombre y apellidos.
• sustituir las letrasdel abecedario por las letras de la palabra llave, en este caso murciélagos. Por lo tanto toda letra A en tu nombre deberá ser sustituida por la letra M, toda letra B de tu nombre será sustituida por la letra U y así sucesivamente.
• Recuerda que el abecedario nuevo no está completo con la palabra murciélagos así que después de la letra S deberás colocar alguna otra letra del abecedario que nose encuentre en tu palabra llave.

2. Deberás crear un documento en donde incluyas los siguientes puntos
a. Nuevo abecedario (con la llave murciélagos)
b. Nombre completo
c. Nombre encriptado

3. Escribe una breve conclusión sobre el ejercicio



ACTIVIDAD COLABORATIVA: Foro semana 3
Al hacer la auditoria de un sistema de información es necesario factorizar para dividir elsistema en subsistemas y una forma de hacerlo es dividiendo el análisis en: Controles de entrada, controles de salida, controles de procesamiento, controles de comunicaciones y controles de bases de datos. En el siguiente caso se hace énfasis en los controles de salida, así que antes de leer el caso deberás hacer la consulta del material didáctico y entrar a las ligas sugeridas:

1. Leer el caso2. En equipo contestar las preguntas
3. Un miembro del equipo colocará en el foro de discusión las respuestas a las preguntas
Nosotros le Prestamos:
La asociación Nosotros le prestamos cuenta con un sistema de información administrativo para dar soporte a las oficinas de préstamos. Cuando un cliente llena una aplicación para pedir un préstamo, el ejecutivo encargado puede utilizar sucomputadora para determinar cual es la situación financiera del cliente en base a la información que proporciona la base de datos de la asociación. La información se muestra en una tabla o gráfica en donde se puede ver en diferentes colores los números más importantes. El Balance de crédito se muestra en color rojo y el balance de débito está desplegado en color verde, además se pueden ver lasestadísticas de los balances de los años anteriores.

A partir de la instalación de dicho sistema se han detectado errores en la asignación de créditos por lo que se sospecha de posibles errores en los datos desplegados por el sistema. El procesamiento del sistema ha sido revisado y no se ha encontrado errores en la lógica del programa por lo que se puede decir que los cálculos son correctos. El CIO se...