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Elabora tu propia definición de CONOCIMIENTO: es el saber y comprender para desarrollar tu mente y tus habilidades.
Elabora tu propia definición de conocimiento INTUITIVO y da un ejemplo: aquel conocimiento inmediato donde no razonas pero es seguro y verdadero ejemplo: corregir al maestro que escribió mal.
Elabora tu definición de conocimiento EMPIRICO y da un ejemplo: es el conocimiento quedonde ya tienes experiencias, y razonas comprendiendo y si lo debes hacer si o no.
Elabora tu definición de conocimiento RELIGIOSO y da un ejemplo: tenerle fe a un dogma divino o sus creencias religiosas de cada persona ejemplo: ir a predicar la palabra de dios
Elabora tu definición de conocimiento FILOSOFICO y da un ejemplo: la reflexión de cuestionamientos de la vida cotidiana ejemplo: querersaber que es el amor verdadero.
Elabora tu definición de conocimiento CIENTIFICO y da un ejemplo: un conocimiento donde puedes comprobar los fenómenos y experimentos ejemplo: Crear un experimento científico.
Describe como se clasifican las humanidades: es una filosofía que pretende entender hacer y comprender, se clasifican en ciencias fácticas y ciencias formales.
Describe como se clasificanlas ciencias formales: se dedican a estudiar aspectos de carácter abstracto por ejemplo la lógica y las matemáticas.
Describe como se clasifican las ciencias fácticas o factuales: se dividen en ciencias naturales o experimentales y en ciencias sociales.
Describe la CIENCIAS SOCIALES: estudian al hombre como individuo y sujeto social y su objetivo de estudio es el individuo y la sociedad.Describe a las CIENCIAS NATURALES: se basa en el método científico, su objetivo es el estudio del mundo físico hechos o fenómenos.
Describe etimológicamente lo que significa FILOSOFIA: Amor y Sabiduría
Describe etimológicamente lo que significado de ONTOLOGIA: ‘’el estudio del ser’’ es una rama de la filosofía.
¿Cuál es el objeto de estudio de la filosofía? La reflexión metódica que reflejaconocimiento y límites de existencia y modos de ser.



Describe el significado etimológicamente de las siguientes palabras:
Epistemología
(episteme) conocimiento (logos) estudio
Ética
(Athos) carácter
Estética
Dotado de percepción o sensibilidad
Axiología
(axio) definirse como valor (logia) estudio o teoría
Lógica
Sentido común (lógica) razón o intelectual.

¿Por qué las personas nopueden ser estudiadas como cosas o ser sometidas a un laboratorio de pruebas? Principalmente porque ser humano no es apto para estudios de ese tipo















1. Revolución científica
a) Este movimiento surge en: Europa
b) En que siglos: XVI Y XVII
c) Su finalidad es: restructurar a la sociedad bajo p.c.
d) Su iniciador: Nicolás Copérnico
e) Nombre de la teoría de estepersonaje: heliocéntrica
f) Esta revolución se contrapuso a: viejos planteamientos que sostenía la iglesia
g) Personaje que con sus leyes confirma lo de Copérnico: galileo Galilei
2. Empirismo:
a) Que es el empirismo: es una corriente de pensamiento
b) En que siglos surge: XVI
c) Quienes la representan: jonn Locke, George berckeley y David hlume.
d) Donde tiene el origen el conocimiento:en lo experiencia sensible.
e) Que sentidos se menciona en tu libro: vista, olfato,audio,gustoy tacto
f) Según Locke, la experiencia sensibles es de 2 tipos, descríbelos… sensación: carácter,aromas, sonidos. Reflexión: sentimientos, emociones, estado de ánimo.
g) Describe la experiencia externa o sensación: son las que hacen que captemos al mundo externo.
h) Describe la experiencia interno oreflexión: es pura que percibimos los estados internos de conciencia.
i) Describe las características más relevantes: identifica a la ex. Como única fuente de conocimiento, rechazo de innatismo.
3. Racionalismo:
a) Este movimiento surge: EUROPA
b) Esta corriente dice que la razón es: la única fuente de conocimiento verdadero
c) Sus exponentes son: rene percates , Benito espinosa y...