ASPECTOS GENERALES DE LA GEOGRAFIA
Páginas: 10 (2435 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2016
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO NACIONAL DR. VICENTE DAVILA
SAN CRISTOBAL - TACHIRA
ASPECTOS GENERALES DE LA GEOGRAFIA
INTEGRANTES:
MARY LUZ SARMIENTO
5TO AÑO SECCION “C”
SAN CRISTOBAL, NOVIEMBRE 2015
INDICE
Introducción……………………………………………………………………01
Desarrollo………………………………………………………………………02
Origen y evolución de lageografía……………………………………03-04
Principios de la geografía…………………………………………………..05
Herramientas utilizadas por los geógrafos………………………….…..06
Campos de estudio de la geografía……………………………….…..06-07
Ciencias auxiliares………………………………………………………07-08
Conclusión…………………………………………………………………….09
Anexos....................................................................................................10Bibliografía……………………………………………………...…….………11
INTRODUCCIÒN
La Geografía juega un papel importante en los hechos y fenómenos geográficos, ya que interactúa con otras ciencias, a lo largo de nuestro ciclo, misma que ha adquirido mayor importancia como resultado de grandes adelantos científicos y tecnológicos teniendo como característica fundamental el ser a la vez descriptiva y analítica; ya que su labor fundamental es laexploración y el conocimiento de los
Procesos que han contribuido a configurar de muy diversas formas la superficie terrestre.
El objetivo de este objeto de aprendizaje es que identifiques los hechos y fenómenos geográficos, su origen físico, biológico y humano; la relación con otras ciencias, así como la representación de la tierra, los sistemas de proyección y sus diferentes mapas y escalas.Es importante que para lograr el objetivo anterior realices la revisión de los temas que le componen y que lleves a cabo todas y cada una de las actividades de aprendizaje que se te presentan
DESARROLLO
ORIGEN Y EVOLUCIÒN DE LA GEOGRAFIA
La geografía como conocimiento tiene una larga historia, pero recién logró afirmarse como disciplina científica a fines delsiglo XIX y fue evolucionando de la siguiente manera:
La Edad Antigua de la geografía al período que se extendió entre los siglos VII a.C. y II d. justamente en la Antigua Grecia, donde filósofos y pensadores brindaron muchos conceptos y desarrollaron mediciones y cálculos que hasta entonces no eran conocidos, además de sostener la idea de la esfericidad de la Tierra. Grecia es reconocida comola cuna de la geografía, dado que fue allí donde este campo del saber se constituyó como descripción rigurosa a través de escuelas como la Jónica, Pitagórica, Metropolitana y Alejandrina y de los eximios pensadores, de la talla de Anaximandro, Pitágoras, Herodoto, Platón, Aristóteles, Eratóstenes, Estabón, Plinio El Viejo y Claudio Ptolomeo, junto a muchos otros. De hecho, Aristóteles fue elprimero en usar el término geografía y Estrabón en publicar una obra con ese nombre. (Daus, F., 1978)
El conocimiento como tal no tenía fronteras disciplinares, de modo que un pensador podía abocarse a la filosofía, astronomía, geografía, historia, cartografía, matemática, física y otros campos del saber. Luego de algunas centurias de silencio, pasado el apogeo helénico, se ha identificado como unalarga etapa (siglos V al XV, desde la caída del imperio romano occidental en el año 476 hasta el derrumbe del imperio romano oriental en 1453 o el descubrimiento de América por Colón en 1492) durante la cual la geografía perdió, en el mundo europeo, precisión y credibilidad, convirtiéndose en un género literario en el que se entremezclaban descripciones de viajes con fantasías y leyendas,desatendiendo el rigor descriptivo y las exactitudes cartográficas alcanzadas por los griegos. Fue un período de proliferación artística en los ámbitos de la pintura, la escultura, la arquitectura, la música y la literatura. El peso dela iglesia católica papal reforzaba la concepción teocéntrica y la creencia de que la tierra era un disco en el centro del universo. Por cierto, la...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO NACIONAL DR. VICENTE DAVILA
SAN CRISTOBAL - TACHIRA
ASPECTOS GENERALES DE LA GEOGRAFIA
INTEGRANTES:
MARY LUZ SARMIENTO
5TO AÑO SECCION “C”
SAN CRISTOBAL, NOVIEMBRE 2015
INDICE
Introducción……………………………………………………………………01
Desarrollo………………………………………………………………………02
Origen y evolución de lageografía……………………………………03-04
Principios de la geografía…………………………………………………..05
Herramientas utilizadas por los geógrafos………………………….…..06
Campos de estudio de la geografía……………………………….…..06-07
Ciencias auxiliares………………………………………………………07-08
Conclusión…………………………………………………………………….09
Anexos....................................................................................................10Bibliografía……………………………………………………...…….………11
INTRODUCCIÒN
La Geografía juega un papel importante en los hechos y fenómenos geográficos, ya que interactúa con otras ciencias, a lo largo de nuestro ciclo, misma que ha adquirido mayor importancia como resultado de grandes adelantos científicos y tecnológicos teniendo como característica fundamental el ser a la vez descriptiva y analítica; ya que su labor fundamental es laexploración y el conocimiento de los
Procesos que han contribuido a configurar de muy diversas formas la superficie terrestre.
El objetivo de este objeto de aprendizaje es que identifiques los hechos y fenómenos geográficos, su origen físico, biológico y humano; la relación con otras ciencias, así como la representación de la tierra, los sistemas de proyección y sus diferentes mapas y escalas.Es importante que para lograr el objetivo anterior realices la revisión de los temas que le componen y que lleves a cabo todas y cada una de las actividades de aprendizaje que se te presentan
DESARROLLO
ORIGEN Y EVOLUCIÒN DE LA GEOGRAFIA
La geografía como conocimiento tiene una larga historia, pero recién logró afirmarse como disciplina científica a fines delsiglo XIX y fue evolucionando de la siguiente manera:
La Edad Antigua de la geografía al período que se extendió entre los siglos VII a.C. y II d. justamente en la Antigua Grecia, donde filósofos y pensadores brindaron muchos conceptos y desarrollaron mediciones y cálculos que hasta entonces no eran conocidos, además de sostener la idea de la esfericidad de la Tierra. Grecia es reconocida comola cuna de la geografía, dado que fue allí donde este campo del saber se constituyó como descripción rigurosa a través de escuelas como la Jónica, Pitagórica, Metropolitana y Alejandrina y de los eximios pensadores, de la talla de Anaximandro, Pitágoras, Herodoto, Platón, Aristóteles, Eratóstenes, Estabón, Plinio El Viejo y Claudio Ptolomeo, junto a muchos otros. De hecho, Aristóteles fue elprimero en usar el término geografía y Estrabón en publicar una obra con ese nombre. (Daus, F., 1978)
El conocimiento como tal no tenía fronteras disciplinares, de modo que un pensador podía abocarse a la filosofía, astronomía, geografía, historia, cartografía, matemática, física y otros campos del saber. Luego de algunas centurias de silencio, pasado el apogeo helénico, se ha identificado como unalarga etapa (siglos V al XV, desde la caída del imperio romano occidental en el año 476 hasta el derrumbe del imperio romano oriental en 1453 o el descubrimiento de América por Colón en 1492) durante la cual la geografía perdió, en el mundo europeo, precisión y credibilidad, convirtiéndose en un género literario en el que se entremezclaban descripciones de viajes con fantasías y leyendas,desatendiendo el rigor descriptivo y las exactitudes cartográficas alcanzadas por los griegos. Fue un período de proliferación artística en los ámbitos de la pintura, la escultura, la arquitectura, la música y la literatura. El peso dela iglesia católica papal reforzaba la concepción teocéntrica y la creencia de que la tierra era un disco en el centro del universo. Por cierto, la...
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