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Publicado: 16 de julio de 2013
Cada idioma (lengua de una o más naciones, modo particular de hablar de una región) está conformado por una serie de elementos (grafemas, fonemas, etc.)valorativos conducentes a una expresión oral o escrita, fundamentalmente conocida como: la comunicación; fenómeno este que posibilita el relacionamiento con las demás personas. Por otro lado, el idiomarepresenta dentro de una comunidad cultural una cosmogonía única y diferente de la que ofrece otros idiomas; de ahí su importancia a la hora de entender la inteligencia, la afectividad de un interlocutor. Alguaraní, como idioma, lo sentimos así en nuestro trato diario, y especialmente cuando queremos cerrar un contrato personal o social.
El guaraní y la universidad: En el artículo 77 de laConstitución Nacional, leemos: “La enseñanza en los comienzos del proceso escolar se realizará en la lengua oficial materna del educando. Se instruirá asimismo en el conocimiento y empleo de ambos idiomasoficiales de la República…”; y en el artículo 180: “El Paraguay es un país pluricultural y bilingüe. Son idiomas oficiales el castellano y el guaraní…”. A partir de estos fundamentos constitucionales, esnecesario que la universidad introduzca en su malla curricular “el conocimiento y el empleo del guaraní”, teniendo en consideración que la mayoría de la población es guaraní parlante y los profesionalesdeben ofrecer los servicios a ella.
El currículo y el guaraní: respondiendo al mandato constitucional, los niveles Inicial, Escolar Básica y Medio acuñan el idioma guaraní como asignaturacurricular; del mismo modo se hace necesario que la universidad incluya en la malla curricular académica el guaraní, no precisamente como asignatura (materia), sino como una extensión cultural, a través deseminarios, cursos, conferencias, encuentros, debates; para consolidar el guaraní como lenguaje comunicacional. Y para enfatizar la importancia de esto, nos preguntamos qué pueden hacer un médico, un...
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