Astronauta

ENSAYO DE ETICA
Introducción
La educación exige que el alumno aproveche su condición de recibir y obtenga por tanto el máximo beneficio. Es natural que padres, profesores,profesionales, científicos y filósofos, y en general, individuos que están en una situación de dar, ofrecer y enriquecer a los demás con sus oficios, profesiones y habilidades diversas, realicen en forma naturalla condición humana de ser para otro.
La educación no puede reducirse a generación y construcción de mero conocimiento. Las profesiones deben estar llamadas a generar en los alumnos metas. Pero, silos estudiantes se sienten prioritariamente llamados a estudiar carreras por los beneficios que ofrecen a ellos mismos, en desmedro de la preocupación por los demás, se está generando en ellos elgermen de la voluntad corrupta. No se mira a la realización del “ser para otro”, si se sigue enfatizando el recibir sobre el dar.
La educación a través de la palabra y el diálogo, debe ser el espaciotransformador del mundo desigual e injusto, desde la práctica educativa en el accionar del sujeto, habido de adquirir y producir conocimientos compartidos y socializados. Esto es asumir laresponsabilidad personal de pensar, valorar, dialogar y actuar en el contexto educativo y social.

“Ética y Educación” Dr. Luis A. Allegro

El texto da a conocer lo que el Dr. Luis A. Allegro,expresa la relación dialéctica entre Educación y Ética, en donde muestra una ética de la educación y una ecuación de la ética.
Aprender y Enseñar son funciones que llegan al mismo fin, ambas sonnecesarias para cumplir su función, todo docente enseña a sus educandos y a la vez éste aprende de ellos, la actividad llamada Docencia tomo este nombre exclusivamente cuando la tarea de educar serealiza.
Enseñar y Aprender se dan en todo ámbito no solo en aulas, por eso se dice que un docente tiene como tarea en toda hora y se mira a un educador como una persona éticamente y moralmente...