AT9

Unidad Educativa Policía Nacional Sur
Ciencias Naturales
Nombre: Adrian Tenelema Fecha: 21/09/2015
Curso: Decimo Paralelo: ´´D´´Tema: Contaminación del suelo por la urbanización TrabajoSello
Determina qué trayecto real representa la distancia entre dos puntos de un mapa al utilizar la escala. La escala del mapa es la relación que existe entre las distancias reales y lasrepresentadas en él. Si la escala es de 1:100 000, entonces quiere decir que 1 cm en el mapa equivale a 100 000 cm en la realidad (es decir, 1 km).
a) Indica la escala del mapa, ayudándote de la regla o elescalímetro
La escala es de 1:100.00= 1cm en el mapa = 100.000 cm en realidad
b) Determina la distancia en línea recta que existe entre Cuenca y Guayaquil.
La distancia es de 125.634 km y en ruta 171km
c) Establece la distancia más larga entre las fronteras norte y sur de nuestro país.
De4 la frontera norte a la frontera sur = 4.120.000 km
Analiza los símbolos que nos ayudarán a lainterpretación del mapa. Los mapas suelen tener símbolos y claves de colores que muestran carreteras, capitales, límites, etcétera.
a) Enumera los símbolos utilizados en este mapa. Si lo necesitas, utiliza unalupa de mano para
Encontrarlos.
Capital de la republica
Capital de la provincia
limite internacional
Límite provincial legal
Zona provincial en estudio
Zona provincial referencial
b) Ubica en elmapa dos ciudades importantes de nuestro país.
Quito y Guayaquil
c) Responde, ¿de qué color se presentan en el mapa las áreas que son patrimonio forestal del
Estado ecuatoriano?
Se representa decolor verde
2 Establece la ubicación espacial del mapa.
Los mapas muestran puntos de referencia para determinar la ubicación espacial.
a) Contesta: Si un extranjero observara este mapa, ¿podría...