auto estoma

SUGERENCIAS DE SEGUIMIENTO EN CASA

3 de mayo de 2014

La seguridad en uno mismo no es una cualidad innata que poseen algunas personas. Más
bien es una consecuencia del nivel de autoestima conseguido. ¿De qué factores depende la
autoestima en un niño?¿Cómo podemos los padres incrementar el nivel de autoestima de
nuestros hijos?Es posible que hayas notado que tu hijo, de pocos años, se comporta de forma insegura: no se
atreve a hacer algunas cosas él solo, le cuesta relacionarse con otros niños, no consigue
progresar en sus primeros aprendizajes escolares, se rinde al primer intento, tiene un sentido
del ridículo muy acentuado… Aunque quizás tu hijo es muy pequeño todavía, seguramente
te preguntarás si puedes hacer algo para conseguir que viva las cosas sin pasarlo tan mal, deuna manera más libre y espontánea. La respuesta es sí.

La seguridad en uno mismo es fruto del convencimiento de que se tiene capacidad suficiente
para manejar algunas situaciones con éxito y que se puede ofrecer algo valioso a los demás.
Esta seguridad es consecuencia de lo que se ha convenido en llamar autoestima.La autoestima es lo que cada persona siente hacia sí misma, la medida en que le agrada su
propia persona. Tener autoestima significa saber que eres valioso y digno de ser amado.
Valioso porque eres capaz de resolver algunas situaciones con éxito y por lo tanto puedes
estar a la altura de los demás, y digno de ser amado porque eres una persona y por lo tanto
tienes derecho a ser amada de manera incondicional, dicho de otro modo, sabes que tienespersonas a tu alrededor a las que realmente les importas.
Se trata de que el niño se sienta valioso y querido, no del hecho objetivo de que tenga
cualidades o habilidades sobresalientes o de que haya personas que le quieran. Puede ocurrir,
y de hecho ocurre, que un niño con suficientes habilidades y con unos padres que le quieren
no perciba estas realidades y se sienta inseguro y poco digno de ser amado. Se puede decirque cada reacción de los demás añade o quita algo de lo que el niño siente sobre su valía. Y
puestos a valorar, es necesario saber que las reacciones de las personas que rodean al niño son
más importantes que la posesión o ausencia de cualquier habilidad o defecto concreto.
La autoestima se construye a partir de las propias comparaciones con los demás y de acuerdo
con las reacciones de los demás hacia él.La imagen de sí mismo, que empieza a construirse durante la infancia, y el grado de
complacencia que le produce esta imagen, son dos realidades que se irán modificando a lo
largo de toda la vida en función de las nuevas experiencias, de la propia conciencia y de las
nuevas reacciones que tengan los demás.
Las reacciones de las personas que son más importantes para el niño desde un punto de vistaafectivo (padres, familiares, profesores o amigos), son las que producen más impacto en su
autoestima. Estas personas actúan como espejos en los cuales el niño ve reflejada la imagen
de sí mismo y, a través de ellas, se va conociendo y va percibiendo el grado de aceptación y
aprecio que producen sus actuaciones y su propia persona.Es como si la imagen que ve reflejada apareciera distorsionada por los sentimientos y
expectativas de la persona-espejo. Si los sentimientos son positivos, el niño recibirá un reflejo
que le gustará, con el que se sentirá bien y que ayudará a aumentar su autoestima. Si los
sentimientos son negativos, el reflejo que verá será feo, sin valor y no merecedor de cariño.
Ese reflejo le causará dolor, rabia y provocará el rechazo a su propia persona y el descenso desu autoestima.
Por eso, son las personas afectivamente más cercanas al niño, las que más pueden influir y
potenciar el crecimiento de la autoestima.

Los padres podemos ayudar a nuestros hijos a tener más seguridad y confianza en ellos
mismos…

Desde pequeños los niños deben ser tratados como personas independientes, personas que...