Autoevaluación

***AUTOEVALUACIÓN***

Nombre:
Grado y Grupo:
Profesor:
Fecha:
Asignatura: español II


1.- ¿Qué aprendizajes adquirí durante el bloque 1?
=Aprendí a ver en que me sirve el valor dela perseverancia, a comparar la información en diversos textos, analizar las descripciones y argumentos, establecer relaciones de los hechos (diferencias y semejanzas), estoy mucho más informada sobreel tema de la “Sexualidad en la Adolescencia”, ahora se que utilidad tiene una lectura rápida y la diferencia que tiene esta lectura con la lectura de comprensión. Repase como hacer las diferentestipos de fichas de trabajo (textual, paráfrasis, comentario, etc.), que es la argumentación, contenido y características de un ensayo; 1.tesis, 2.demostracion de la tesis, 3.Puntos de apoyo para losargumentos, 4.Contra-argumentois y 5.fundamentos en contra de los contra-argumentos. El ensayo no es un texto argumentativo si no expositivo.
Igual repase como hacer un acróstico, que es un movimientopoético, que es un periodo poético, que es el movimiento poético del Barroco, Romanticismo, Modernismo, Generación 1927, Generación 1936 y Contemporáneo (1940 a la fecha actual), cuales son lascaracterísticas principales de estos movimientos, en que periodo se lleva acabo cada uno y que poetas son representativos de estos.
Repase como hacer un esquema breve de nubes, a hacer comentarios sobrepoemas, las diferentes Figuras Literarias o Tropos en la Poesía con sus ejemplos como: Metáfora: Tus ojos son como dos luceros, Sinécdoque: Tiene quince primaveras (Tiene quince años), Hipérbaton: ¡Eresmás lento que una tortuga!, etc.

2.- ¿Qué obstáculos o dificultades enfrente durante el bloque 1? ¿Por qué?
=Me costo un poco de trabajo entender Las Figuras Literarias, Los comentarios sobrepoemas y la ortografía me sigue fallando un poco.

3.- ¿Qué aspectos necesito mejorar en la asignatura para el bloque 2?
HABLAR: En las exposiciones me pongo muy nerviosa y de los nervios m empiezo...